Αρχική Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξειςΆρθρο 38 Εκπαιδευτικός EμπιστοσύνηςΣχόλιο του χρήστη Βασω | 23 Απριλίου 2020, 16:28
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Όλες αυτές οι αρμοδιότητες μπορούν να ανατεθούν σε εκπαιδευτικούς που έχουν αποφοιτήσει από το μεταπτυχιακό Σχολική Συμβουλευτική και Καθοδήγηση του ΠΤΔΕ του ΕΚΠΑ και του τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κύπρου. Στην Κύπρο, υπάρχει σε κάθε σχολείο Δευτεροβάθμιας ένας Σχολικός Σύμβουλος, κατά βάση εκπαιδευτικός, με αυτό το μεταπτυχιακό ΚΑΙ ΜΟΝΟ με αυτό και ασκεί τα παραπάνω καθήκοντα. Αυτό το μεταπτυχιακό υπάρχει, ακριβώς για να μπορούν οι εκπαιδευτικοί να υποστηρίξουν τέτοιο έργο. Απλά θα λειτουργούν βοηθητικά, όπως και οι Σύμβουλοι Καθηγητές στα Επα.Λ.! Προσπαθείτε, άκομψα, να περάσετε τον θεσμό του Σχολικού Συμβούλου, όπως λειτουργεί στο εξωτερικό και που τον ασκεί εκπαιδευτικός. Στην ουσία, αξιολογεί πρώτος και ανάλογα παραπέμπει στον Σχολικό Ψυχολόγο και στον Σχολικό Κοινωνικό Λειτουργό, ώστε να μη φορτώνονται ο Σ.Ψυχολογος. και ο Σ.Κοινωνικός Λειτουργος όλη τη δουλειά. Το λάθος για μένα είναι ότι δεν υπάρχουν κριτήρια επιλογής γι αυτή τη θέση και αρκούνται στην περιοδική επιμόρφωση.Μην υποβαθμιζετε τον ρολο του Κοινωνικπυ Λειτουργου κ του Ψυχολογου που με τοσο κοπο προσπαθουν να υποστηριξουν οικογενενειες και μαθητες.