Αρχική Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξειςΆρθρο 13 – Ίδρυση και διασύνδεσηΣχόλιο του χρήστη Θεοδώρα Ασημάκη | 25 Απριλίου 2020, 01:45
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Προσπαθώ να κατανοήσω για ποιο λόγο τα Ιστορικά Πειραματικά Γυμνάσια και Λύκειά των Πανεπιστημίων Αθήνας, Θεσσαλονίκης και Πατρών μετατρέπονται σε «Πρότυπα» και αντιστοίχως δημιουργούνται νέες διασυνδέσεις πειραματικών δημοτικών σχολείων. Το μόνο αποτέλεσμα είναι η σύγχυση και η αδικαιολόγητη αστάθεια στα ίδια τα παιδιά αλλά και στις οικογένειές τους που θα πρέπει να τους εξηγήσουν την ασυνέπεια του Κράτους. Προτείνω: Να παραμείνουν τα Πειραματικά Γυμνάσια και Λύκειά των Πανεπιστημίων Αθήνας, Θεσσαλονίκης και Πατρών ως έχουν και να διατηρηθεί η διασύνδεσή τους με τα αντίστοιχα δημοτικά και αν δεν μπορούν να συσταθούν Νέα Πρότυπα σχολεία δευτεροβάθμιας να μετατραπούν υφιστάμενα Πειραματικά σχολεία που δεν έχουν διασύνδεση με δημοτικά. Με τον τρόπο αυτό επιτυγχάνεται η βούληση του νομοθέτη με τo μικρότερο αντίκτυπο (αρνητικές επιπτώσεις) στην κοινότητα των μαθητών τους και των οικογενειών τους.