Αρχική Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξειςΆρθρο 38 Εκπαιδευτικός EμπιστοσύνηςΣχόλιο του χρήστη Κατερίνα | 29 Απριλίου 2020, 14:50
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Και με ποια κριτήρια, μιλώντας για τη δευτεροβάθμια, θα επιλεγεί αυτός ο περιβόητος Εκπαιδευτικος εμπιστοσυνης ; Γνωρίζετε καλά οτι στη δευτεροβάθμια υπάρχουν εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων και θεωρων οτι καμια επιμορφωση ή καταρτιση δεν τους καθιστα ικανους κι επαρκεις για μια τετοια αναθεση! Οκ, εκπαιδευτικοι παιδαγωγικων και αμιγως καθηγητικων σχολων με μεταπτυχιακο στη σχολικη ψυχολογια να το δεχτώ οτι ειναι ικανοι και προετοιμασμένοι για ενα τετοιο εργο, αλλά ολες οι αλλες ειδικοτητες δεν ειναι σε θεση να αναλαβουν τετοια καθηκοντα, ειναι επικινδυνο και δεοντολογικα ανεπιτρεπτο! Ειναι δυνατον πχ ενας φυσικος, ενας πληροφορικος, ενας γεωπονος, ενας εικαστικων κ.α. να αναλαβει τετοιο εργο στο σχολειο ή και αλλου; Αυτος ο ρολος ανατίθεται μονο στους ψυχολογους ή στους εκπαιδευτικους τηματων παιδαγωγικης & ψυχολογίας. Δεν παιζουμε με τις παιδικες ψυχες ούτε πειραματιζόμαστε για να δειξουμε οτι δηθεν ακολουθουμε το ρευμα αλλων ευρωπαικών χωρών. Σε καμια αλλη χωρά, ένας τετοιος ρολος δεν ανατιθεται σε εκπαιδευτικούς άσχετων ειδικοτήτων. Δεν παιζουμε με τα παιδια και την ψυχη τους.