Αρχική Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξειςΆρθρο 09 – Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης ΔυσκολίαςΣχόλιο του χρήστη Spyros Balos | 4 Μαΐου 2020, 17:49
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
Στο όνομα τις αντικειμενικοποίησης της αξιολόγησης των μαθητών προτείνεται αυτή η αντιπαιδαγωγική πρακτική. Αντί να πάμε σε πιο σύνθετες μορφές αξιολόγησης προωθείται η μονοδιάστατη αντίληψη που τελικά λειτουργεί περιοριστικά στη μαθησιακή διαδικασία, ενώ ούτε ο στόχος της αντικειμενικότητας επιτυγχάνεται τελικά.