- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Η επαναφορά των λατινικών ως εξεταζόμενο μάθημα είναι μείζονος σημασίας για την προετοιμασία των εξεταζόμενων ώστε να ανταποκριθούν στις επιταγές της μετέπειτα πορείας τους. Έπρεπε να είναι αδιαμφισβήτητο δεδομένο κι όχι να το διαπραγματευόμαστε. Από μια «θεωρητική»/ ανθρωπιστική κατεύθυνση δε γίνεται να αποφοιτούν άτομα που δεν έχουν βασικές γνωσεις της λατινικης και να προάγονται σε σπουδες σχετικές με το αντικείμενο. Εκτος αυτού, η αξία των λατινικών άπτεται και την ίδια τους τη φύση. Εκφρασεις οπως «de facto», “a priori», βρίσκονται παντου γύρω μας. Η ευρυμάθεια είναι επιταγή και σημάδι των καιρών.