Αρχική Συνενώσεις ΣχολείωνΕρώτημα 4: Εφόσον το ερωτηματολόγιο αυτό απηχεί τις επίσημες επιστημονικές θέσεις του συλλογικού σας φορέα, παρακαλούμε να αναφέρετε εάν και τι είδους διαδικασίες εσωτερικής διαβούλευσης έλαβαν χώρα, προκειμένου να καταλήξετε στη διαμόρφωση της τελικής σας στάσης απέναντι στο θέμα.Σχόλιο του χρήστη Διονυσης Μυλωνας - Προεδρός ΣΓΚ 73ου Δημοτ.Σχολ. Αθηνα | 22 Ιανουαρίου 2011, 13:34
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
Κυρία Υπουργέ νομίζω ότι είστε διαχειριστής του Κοινωνικού Αυτοματισμού που έντεχνα καλλιεργείτε και στον χώρο της Παιδείας έτσι ώστε ο Κοινωνικός Κανιβαλισμός που ακόλουθη να σας απαλλάξει ad hoc από ιστορικές ευθύνες. Με δυο λόγια. 1. Τα μεγάλα σχολεία καταστρέφουν τον κοινωνικό ιστό της γειτονιάς/περιοχής. 2. Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν σε λίγο καιρό το σύνδρομο του εγκλεισμού σε ίδρυμα. 3. Οι μαθητές θα έχουν σε λίγο καιρό το σύνδρομο του εγκλεισμού σε ίδρυμα. (για το 2 &3 δες σχολεία Βόρειας Αμερικής κ.α.) Αντιγράφοντας ... Με άλλα λόγια, οι κυρίαρχοι της βιομηχανίας και της κυβέρνησης θέλησαν ρητά ένα εκπαιδευτικό σύστημα που θα διατηρήσει την κοινωνική τάξη, με το να μας διδάξουν αρκετά για να "τα φέρουμε βόλτα", αλλά όχι αρκετά ώστε να μπορέσουμε να σκεφτούμε για τον εαυτό μας, να αμφισβητήσουμε την κοινωνικοπολιτικής τάξη, ή να επικοινωνήσουμε σωστά. Προοριζόμαστε για να γίνουμε καλοί εργάτες-κηφήνες-κοπρίτες * ( λεκτικό δάνειο) , με ένα απειροελάχιστο ποσοστό του πληθυσμού -κυρίως τα παιδιά των κυρίαρχων της βιομηχανίας και της κυβέρνησης- να εκπαιδεύονται σε τέτοιο επίπεδο ώστε να μπορούν να συνεχίσουν να ελέγχουν τα πράγματα. Ο Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων ,73ου Δημοτικού Σχολείου , Α .Πετράλωνα ,Τρώων 2, Αθήνα . Διονύσης Μυλωνάς