Αρχική Σύσταση Ακαδημιών Επαγγελματικής Κατάρτισης – Ένταξη των Ακαδημιών στο Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και άλλα θέματα επαγγελματικής κατάρτισηςΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΣΥΣΤΑΣΗ ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ – ΠΡΟΣΘΗΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Ε1 ΣΤΟΝ Ν. 4763/2020 Άρθρο 3 Ακαδημίες Επαγγελματικής Κατάρτισης –– Προσθήκη Κεφαλαίου Ε1 στον ν. 4763/2020Σχόλιο του χρήστη Ξενόφως Νικόλαος | 19 Σεπτεμβρίου 2025, 13:09
  • Σχόλιο του χρήστη 'Ξενόφως Νικόλαος' | 19 Σεπτεμβρίου 2025, 13:05

    ορθή επανάληψη Σε αυτή μου την δημοσίευση θα προσπαθήσω να μην σας "μπερδέψω" με Ευρωπαικές οδηγίες και Ενωσιακό Δίκαιο, αλλα και την επερχόμενη καταδίκης μας για τα κλειστα επαγγέλματα θα προσπαθήσω όμως να σας αποδείξω με πολύ απλά λόγια ότι o συντάξας το Νομοσχέδιο όχι μόνο έχει επίγνωση των "αστοχιών" που κάνει, αλλά και συνειδητά προβαίνει σε καταστρατήγηση του άρθρο 5 παράγραφος 1 του Συντάγματος, με το οποίο κατοχυρώνεται η προσωπική και οικονομική ελευθερία ως ατομικό δικαίωμα, ειδικότερη εκδήλωση της οποίας αποτελεί η ελευθερία επιλογής και ασκήσεως ορισμένου επαγγέλματος. Το δέ Σ.τ.Ε έκρινε παράνομα και αντισυνταγματικά τα κλειστά επαγγέλματα. Το ΣτΕ αιτιολόγησε ως αντισυνταγματική τη διατήρηση οποιουδήποτε κλειστού επαγγέλματος και βασίζεται σε σχετικό άρθρο του Συντάγματος περί ελεύθερης επαγγελματικής επιλογής των Ελλήνων πολιτών. Στο πρόσφατο παρελθόν νομοθετήθηκε η Ε.Β.Ε για είσοδο των αποφοίτων στην Ανώτατη εκπαίδευση με σκοπό να σταματήσει η απαξίωση των πτυχίων και οι φοιτητές να τελειώνουν τις σπουδές τους όπως ισχυρίσθηκε. Πρώτο ψέμα Στα πανεπιστήμια ασχέτως ακαδημαικών- επαγγελματικών γνώσεων που τυχόν άποκτάς σου προσφέρουν δικαίωμα στην εργασία μιάς και οι πτυχιούχοι τους έχουν το δικαίωμα εγγράφονται άμεσα με το πέρας των σπουδών τους, χωρίς καμμία παραιτέρω πιστοποίηση, στα αρμόδια επιμελητήρια και μπορούν να ασκήσουν επάγγελμα. Ουδείς εδώ και δεκαετίες εξετάζει την επαγγελματική τους κατάρτιση, απλά παίρνουν άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Δεύτερο ψέμα Οι Πανελλαδικές ουδέποτε αποτελούσαν μέσο "επιλογής" των πιό ικανών αλλά έχουμε πολλά περιστατικά με καλές βαθμολογίες να μην παίρνουν πτυχίο στην ώρα τους (εξομολόγηση πρόσφατη υπουργού της Κυβέρνησης, πτυχίο στην 10ετια) και χαμηλές βαθμολογίες να παίρνουν πτυχίο σε πολύ συντομότερο διάστημα. Η κα Κεραμέως επίσης ειχε πεί το 30% δεν αποφοιτεί ποτέ, όταν το 70% των υποψηφίων είναι με βαθμολογίες κάτω των 13.000 μορίων, εύκολα συνάγεται ότι πολλοί με σχεδόν λευκές κόλλες πήραν πτυχίο. Μόνο όποιος δεν ασχολείται καθόλου δεν περνάει.. Τα 40.000 παιδιά που έμειναν εκτός ακαδημαικών ιδρυμάτων η τότε Υπουργός τα έσπρωξε στα "αναβαθμισμένα" ΙΕΚ. Πρόσφατα ψηφίσατε τον 4763/2020 για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση Πρώτο ψέμα Τα ΙΕΚ επιστημονικών ειδικοτήτων είναι πιό εύκολα απο τα πανεπιστήμια, πρόσφατα ο ΓΓ Κος Βουτσινός παραδέχτηκε ότι 6 στους 10 αποφοίτους δεν έχουν δώσει εξετάσεις πιστοποίησης του ΕΟΠΠΕΠ Εδ Ο Κος Βουτσινός που είναι ένας εξ αυτών που ευθύνονται για την κατάντια των ΙΕΚ, κατα το παρελθόν είχε επιτελέσει Πρόεδρος του ΟΕΕΚ (νυν ΕΟΠΠΕΠ) λησμόνησε να αναφέρει πόσοι σπουδαστές απο τις επιστημονικές ειδικότητες των ΙΕΚ δίνουν πιστοποίηση ( το 12% στις λογιστικές σχολές) και πόσοι περνάνε την βάση (το 3%). Αν στα ΙΕΚ παίρνει δίπλωμα το 3-4% και στα πανεπιστήμια το 70% παίρνει πτυχίο...κάντε την εξίσωση.. και στα μεν και στα δε απόφοιτοι λυκείου πάνε , οι δε πανελλαδικές μέχρι πρόσφατα με λευκή κόλλα ήσαν επι 20ετιας. Δεύτερο ψέμα Οι περιζήτητες ειδικότητες που διαφημίζει το ΥΠΑΙΘ για τα ΙΕΚ και πλέον θα αφορούν και Ακαδημίες Σας παραθέτω τις περιζήτητες ειδικότητες του Υπουργέιου οι οποίες υπάρχουν 20 χρόνια όπως Βοηθός Νοσηλευτή και Βοηθός φαρμακοποιού, όλες ειδικότητες τεχνικών λυκείων και ΕΠΑΛ Αυτές είναι οι περιζήτητες ειδικότητες που χρειάζονται αποφοίτους λυκείου και στην συνέχεια ΙΕΚ 3,5 ετών ΅Ειλικρινά δεν θα ήθελα να σχολιάσω τις "άλλες" περιζήτητες ειδικότητες ΙΕΚ-ΑΚΑΔΗΜΙΩΝ της κας Υπουργού όπως: συνοδός βουνού και σχολή σεκιούριτυ για "άμεση" επαγγελματική αποκατάσταση ,για τις οποίες έμειναν εκτός πανεπιστημίων 35-40.000 νέα παιδιά. Αρα η εναλλακτική κεραμέως και μεταγενεστερων Υπουργών μόνο εναλλακτική δεν φαντάζει. ........................................................................................ Τα ΙΕΚ θα εισάγονται στα πανεπιστήμια μέχρι ποσοστού 5% με κατατακτήριες Πρώτο ψέμμα Ενας απόφοιτος ΙΕΚ δεν πάει σε ένα ΙΕΚ για δεύτερο τίτλο αλλά για πρώτο με σκοπό να ασκήσει το επάγγελμα που κόπιασε να εξειδικευτεί αλλά το ΙΕΚ τελικά δεν του το επιτρέπει γιατί έχει επαγγελματικά δικαιώματα λυκείου. Η διαδρομή μέχρι να αποκτήσει επαγγελματικά δικαιώματα μέσω κατατακτήριων σε πανεπιστήμιο είναι το λιγότερο 16 χρόνια..θα πάει παιδί και θα πιάσει δουλειά λίγο πριν την σύνταξη! Δεύτερο ψέμμα Εισαγωγή στα ΑΕΙ Β. Κανένα Πανεπιστήμιο δεν είναι υποχρεωμένο να προκηρύξει θέσεις για αποφοίτους ΙΕΚ, αλλά εναπόκειται στην ευχέρεια της κάθε Συγκλήτου, να αποδεχθεί ή όχι την εισαγωγή αποφοίτων ΙΕΚ. Ετσι μας λέει εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ Το αφήνω ασχολίαστο ***************************************************** Αρα ουδεμία αναβάθμιση υπήρξε και σε κανένα πεδίο όσον αφορά τα ΙΕΚ και την επαγγελματική κατάρτιση γιατί πολύ απλά δεν το επιτρέπουν οι συντεχνίες. Αυτό που έγινε ήταν να σπρώξει παιδιά απο τα ακριβά σε κόστος πανεπιστήμια στα φθηνά ΙΕΚ των ωρομισθίων και συνάμμα να παρέχει εξεικευμένους διπλωματούχους στις μεγάλες επιχειρήσεις με μισθούς πείνας μιάς και δεν έχουν επαγγελματικά και ακαδημαικά δικαιώματα ανώτερα του Λυκείου. Σας παρακαλώ να κάνετε το καθήκον σας, η σήψη του πολιτικού συστήματος με αυτές τις πρακτικές διαιωνίζετε και απαξιώνεται η σοβαρότητα της πολιτικής σε αυτή την χώρα. Ζητάω επίσης να εφαρμόσετε τον Σύνταγμα την Νομολογία όπως και την Ευρωπαική οδηγία που πρόσφατα νομοθετήσατε Οδηγία 2018/958 του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και του Συμβουλίου της 28ης Ιουνίου 2018 σχετικά με τον έλεγχο αναλογικότητας πριν από τη θέσπιση νέας νομοθετικής κατοχύρωσής των επαγγελμάτων (ΕΕ L 173)» Άρθρο 5 Απαγόρευση των διακρίσεων (άρθρο 5 της Οδηγίας (ΕΕ) 2018/958) Κατά τη θέσπιση νέων ή την τροποποίηση υφιστάμενων νομοθετικών ή κανονιστικών διατάξεων για τον περιορισμό της πρόσβασης σε νομοθετικά ρυθμιζόμενα επαγγέλματα ή της άσκησης των επαγγελμάτων αυτών, εξασφαλίζεται ότι αυτές οι διατάξεις δεν εισάγουν, είτε άμεσα είτε έμμεσα, διακρίσεις λόγω ιθαγένειας ή τόπου διαμονής. Αυτήν την στιγμή Ευρωπαίοι πολίτες αποκτούν με Απολυτήριο λυκείου της χώρας τους, επίπεδο 6 ΕΠΠ στην Ελλάδα (Κύπρος, Γαλλία) και στην Ελλάδα οι διπλωματούχοι πιστοποιημένοι ΙΕΚ με 3,5 χρόνια σπουδών αποκτούν επίπεδο 5 δηλαδή επαγγελματικά δικαιώματα Λυκείου και μισθούς πείνας και εξαθλίωσης. Ολα τα ανωτέρω μπορουν να επιβεβαιωθούν ευκόλως απο τα στελέχη του Υπουργείου παιδείας τα οποία έχουν άριστη γνώση και για τα ΑΕΙ και για τα ΙΕΚ και για το θέμα των επαγγελματικών δικαιώματων λυκείου του επιπεδου 5. Γνωρίζουν καλα οτι τα επιμελητηρια αποφοιτοι ΑΕΙ δεν θελουν τα ΙΕΚ να εχουν επαγγελματικά δικαιώματα και σε αυτό στηριζονται από παραβάτες καθήκοντος πολιτικό προσωπικό. Αρα ο εκαστοτε Υπουργός εχει γνώση οτι τα ΙΕΚ και πλέον οι νεοσύστατες Ακαδημίες εχουν πρόβλημα επαγγελματικής αποκατάστασης γιατι τα επαγγελματικά δικαιώματα ειναι κρίσιμα και για την μισθοδοτική αλλά και για την επαγγελματική ανέλιξη του ανθρώπου και το επιτρέπει. Παραβιάζει την αποστολή του η οποία ειναι η τήρηση του ιδιου του Συντάγματος αλλα και της εντολής που έλαβε απο τον ίδιο τον πρωθυπουργό για αναβαθμισης της επαγγελματικής παιδείας και αρση των αγκυλώσεων στο επιχειρείν. Πιστεύω λίγο πριν τις εκλογές να επεμβει ο Πρωθυπουργός να δώσει λύση.