Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Νικολαΐδου Γεωργία, Μαρίνα Βαχτσεβάνου, Χατζηνικολάου Σοφία, Τερζητάνου Χαρίκλεια, Τομπούλογλου Ιωάννηας, Καλοπούλου Γεωργία' | 11 Απριλίου 2011, 09:32

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  •Οι Υπεύθυνοι Καινοτόμων Δράσεων είναι από τους πρώτους (1991 Π.Ε, 2001 Α.Υ. και 2003 Π.Θ.) που κατέχουν : .την τεχνογνωσία, .την επιμόρφωση σε εξειδικευμένα θέματα Περιβάλλοντος, Υγείας και Πολιτισμού που αποτελούν την αιχμή του δόρατος στη Σύγχρονη Εκπαίδευση και κατά επέκταση βοηθούν στην επίλυση των προβλημάτων που αντιμετωπίζει η σημερινή κοινωνία, .την εμπειρία πάνω σε θέματα στα οποία τώρα στηρίζεται το Νέο Σχολείο (σύγχρονες παιδαγωγικές μέθοδοι, συνεργασίες, άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία κ.α.) •η πολιτεία έχει ξοδέψει χρήματα όλα τα προηγούμενα χρόνια για να τους καταστήσει φορείς παραγωγής και υλοποίησης εκπαιδευτικών και παιδαγωγικών πρωτοβουλιών με κέντρο το μαθητή και πρωταγωνιστές τους εκπαιδευτικούς. •έχουν δημιουργήσει και συνεχίζουν την παραγωγή αξιόλογου εκπαιδευτικού υλικού. Με βάση τα παραπάνω προτείνουμε την αναβάθμιση και αξιοποίηση των Υπευθύνων Καινοτόμων Δράσεων στο Νέο Σχολείο ως εξής: Προκήρυξη στελεχών Εκπαίδευσης Καινοτόμων Δράσεων σε κάθε νέα Διεύθυνση Εκπαίδευσης με άξονες την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, την Αγωγή Υγείας και τα Πολιτιστικά Θέματα ξεχωριστά για κάθε βαθμίδα για λόγους ιδιαιτεροτήτων. Τα παραπάνω στελέχη θα έχουν ρόλο εμψυχωτή, καθοδηγητή με υλοποίηση δειγματικών διδασκαλιών μέσα στην τάξη, παραγωγή υλικού και χρήση ΤΠΕ. Το Νέο Σχολείο επιδιώκει υψηλούς δείκτες απόδοσης όσον αφορά τα μαθήματα της κλασικής κατεύθυνσης –γλώσσα, μαθηματικά κ.ά- επιδιώκοντας καθοδήγηση και αξιολόγηση από το έργο των Σχολικών Συμβούλων. Επιπλέον όμως επιδιώκει και Καινοτομία και Αριστεία η οποία δημιουργείται και αναπτύσσεται μέσα από την εμψύχωση, την ενδυνάμωση, την καθοδήγηση μέσα σε ένα εναλλακτικό πλαίσιο. Θεωρούμε ότι κατάλληλοι για τις παραπάνω αρμοδιότητες είναι άτομα τα οποία έχουν εμπειρία και τεχνογνωσία μέσα από τις πολλαπλές εκπαιδεύσεις που έχουν δεχτεί και την ποικιλότητα του ρόλου που έχουν ασκήσει στην υποστήριξη των αντίστοιχων δράσεων (δεξιότητες επικοινωνίας, ενδυνάμωσης ανθρώπινου δυναμικού, ψηφιακής κοινωνικής δικτύωσης). Να σημειωθεί ότι με την πρόταση αυτή δεν προκαλείται νέα δαπάνη στον κρατικό προϋπολογισμό γιατί οι υπεύθυνοι δράσεων ήδη έχουν γραφεία.