Αρχική Νέα Διοίκηση για το Νέο Σχολείο2. Ποια είναι η άποψή σας για την προτεινόμενη διοικητική αναδιάρθρωση και τον περιορισμό των επιπέδων διοίκησης;Σχόλιο του χρήστη Μ.Κ. ΠΕ11 | 14 Απριλίου 2011, 23:58
  • Σχόλιο του χρήστη 'Μ.Κ. ΠΕ11' | 14 Απριλίου 2011, 23:51

    Λαμβάνοντας υπόψη οτι: 1. Ότι η Φυσική Αγωγή και ο Αθλητισμός στην πατρίδα μας ξεκίνησε οργανωμένα από το σχολείο και εξαπλώθηκε στην κοινωνία σαν «εξωσχολικός αθλητισμός» υπό την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας (ν 5620/1932) μέχρι το 1957 που ιδρύθηκε η «Γενική Γραμματεία Εξωσχολικού Αθλητισμού» η οποία υπήχθη «εις την αρμοδιότητα του Προέδρου της Κυβερνήσεως» (ΝΔ 3769/1957 ΦΕΚ Α 202). 2. Ότι οι παιδαγωγικές αξίες του αθλητισμού σήμερα διακυβεύονται από την αλλαγή στόχων, μεθόδων, πρακτικών και νοοτροπίας των ενασχολούμενων (παραγόντων (φανερών ή κρυφών) – προπονητών – αθλητών) 3. Τα «εξωσχολικά» μη υγιή αθλητικά "πρότυπα" έχουν μεγαλύτερη δύναμη επιρροής στη νεολαία από τα σχολικά και συνεπώς οι παιδαγωγικές και λοιπές αξίες της Φ.Α και του Αθλητισμού χάνονται και μέσα στο σχολείο λόγω του περιορισμού των ωρών απασχόλησης των μαθητών με τον αθλητισμό υπό το πρίσμα και την καθοδήγηση αυτών των αξιών. 4. Την ανάγκη ανατροπής αυτής της πορείας συνολικά του Αθλητισμού μας 5. Την μοναδική δυνατότητα του σχολείου σ’ αυτή την ανατροπή μέσα από δραστηριότητες που οφείλει να αναπτύξει (όπως τα προβλεπόμενα στο άρθρο 47 §1 του ν 1566/85 (Μ.Ο.Α)) αλλά και την αναδιάρθρωση τόσο του μαθήματος της Φ.Α όσο και των Σχολικών Πρωταθλημάτων και των Τμημάτων Αθλητικής Διευκόλυνσης (ΤΑΔ). 6. Την ανάγκη διαμόρφωσης μίας Ενιαίας Διοικητικής Δομής που να καλύπτει τόσο τις ανάγκες του μαθήματος της Φ.Α. όσο και του Σχολικού Αθλητισμού σε δράσεις και συνεργασίες εντός και εκτός σχολείου, εντός και εκτός ωρών διδασκαλίας της Φ.Α. Προτείνω την δημιουργία Γραφείου Αθλητικών Δραστηριοτήτων στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης και στην Διεύθυνση Στήριξης Εκπ/κού Έργου Περιφερειακής Ενότητας. Αρμοδιότητες του Γραφείου εκτός των άλλων θα είναι: 1. Η οργάνωση των Σχολικών Πρωταθλημάτων (Εντός Δήμου, Νομού, Περιφέρειας ή Πανελληνίου) 2. Η παρακολούθηση των ΤΑΔ-ΕΤΑΔ όπου ιδρυθούν με βάση νέο σχεδιασμό και στόχους. 3. Η οργάνωση των ΜΟΑ (Μαθητικών Ομίλων Αθλημάτων) και η λειτουργία τους 4. Η συμμετοχή Μαθητών σε Πρωταθλήματα που Οργανώνουν οι Ομοσπονδίες για μαθητές – αθλητές 5. Η συμμετοχή των μαθητών σε δράσεις – διοργανώσεις «Άθλησης για Όλους» που διοργανώνουν Δήμοι ή άλλοι «εξωσχολικοί» φορείς. 6. Η διοργάνωση στους χώρους των σχολείων σε συνεργασία με την Τ.Α. και την Ειδική Γραμματεία Διατροφής και Άθλησης, προγραμμάτων άσκησης για γονείς και μαθητές. 7. Διοργάνωση εκδηλώσεων «Ευ αγωνίζεσθαι», «Άσκηση και Διατροφή», «Άσκηση και Υγεία», «Ολυμπιακής Παιδείας» κλπ.