Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Ιακωβάκη Ευαγγελία, εκπαιδευτικός-ψυχολόγος, Στέλεχος Σ.Σ.Ν' | 15 Απριλίου 2011, 19:48

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Προτάσεις για την καλύτερη λειτουργία των Σ.Σ.Ν Είναι πράγματι εντυπωσιακό να αναλογιστεί κανείς το έργο και τις εξαιρετικής ποιότητας υπηρεσίες που θα μπορούσε να προσφέρει στην εκπαιδευτική κοινότητα ο θεσμός του Σ.Σ.Ν εάν στελεχωθεί σωστά και λειτουργήσει ουσιαστικά. Για να λειτουργήσει, όμως, ουσιαστικά ένας τέτοιος θεσμός θα πρέπει πρώτα από όλα να διαμορφωθεί το κατάλληλο πλαίσιο λειτουργίας του. Η ασάφεια του σημερινού πλαισίου λειτουργίας των Σ.Σ.Ν επιτρέπει τη δημιουργία κακοποιητικού περιβάλλοντος για τους ίδιους τους εργαζόμενους στο φορέα και πολλές φορές και για τους χρήστες των υπηρεσιών του. Είναι εξαιρετικά σημαντικό οι Υπεύθυνοι των Σ.Σ.Ν να έχουν και οι ίδιοι, όπως και τα στελέχη σπουδές ή ειδίκευση στην Ψυχολογία ή στη συμβουλευτική. Στην καλύτερη περίπτωση υπάρχουν δύο ψυχολόγοι για να αντιμετωπίσουν τις ανάγκες 150 σχολείων χωρίς να υπάρχει διεπιστημονική ομάδα όπως θα έπρεπε (παιδοψυχίατρος, κοινωνικός λειτουργός,ψυχολόγοι, εκπαιδευτικοί). Γι' αυτό πολλοί Υπεύθυνοι Σ.Σ.Ν, επικαλούμενοι την μη ικανή στελέχωση των Σ.Σ.Ν, παρ΄όλο που δεν έχουν τα αντίστοιχα προσόντα, αναλαμβάνουν να παρέχουν συμβουλευτική υποστήριξη με αποτέλεσμα την πιθανή κακοποίηση των χρηστών των υπηρεσιών. Θα έπρεπε, επίσης να παρέχεται εποπτεία από Δημόσιο φορέα Ψυχικής Υγείας ώστε να διασφαλίζεται το υποστηρικτικό πλαίσιο για να διαχειριστούν αποτελεσματικά οι εργαζόμενοι στον Σ.Σ.Ν τα πολύ δύσκολα περιστατικά που έρχονται στο φορέα. Οι Σ.Σ.Ν, επίσης είναι υποβαθμισμένοι θεσμικά, καθώς δεν αποτελούν μια ολοκληρωμένη Υπηρεσία η οποία θα έπρεπε να υπάγεται σε μια ενιαία προσεκτικά σχεδιασμένη κεντρική Υπηρεσία που να επιτρέπει την ουσιαστική διασύνδεση όλων των φορέων που εμπλέκονται στην υποστήριξη και την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας σε θέματα ψυχικής υγείας. Δε μπορεί άλλος φορέας να κάνει διάγνωση και αξιολόγηση, άλλος να παρέχει συμβουλευτική υποστήριξη και να μην υπάρχει διασύνδεση μεταξύ τους. Επίσης δεν μπορεί να υπάρχουν Σ.Σ.Ν στη δευτεροβάθμια και να μην υπάρχουν στην πρωτοβάθμια. Για όλους αυτούς τους λόγους πολύ ικανά στελέχη των Σ.Σ.Ν, με κλινική εμπειρία, κατάλληλη εκπαίδευση και γνήσιο ενδιαφέρον γαι το αντικείμενό τους το οποίο γνωρίσουν πολύ καλά, αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τους Σ.Σ.Ν και να επιστρέψουν στα σχολεία τους, παρ΄όλο που η προσφορά τους στους Σ.Σ.Ν θα ήταν πολύ σημαντική. Το θέμα δεν είναι κατά τη γνώμη μου να "σωθούν" οι Σ.Σ.Ν αλλά να αλλάξει επιτέλους το πλαίσιο λειτουργίας τους. Ως στέλεχος του Σ.Σ.Ν αρνούμαι να δουλεύω σε ένα πλαίσιο τόσο ασαφές που στην πράξη δεν λειτουργεί υποστηρικτικά και ουσιαστικά τόσο για μας τους εργαζόμενους στο φορέα όσο και για τους χρήστες των υπηρεσιών μας.