Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Μισθού Σταυρούλα' | 15 Απριλίου 2011, 22:54

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Ποια είναι η άποψή σας για την ενίσχυση των αρμοδιοτήτων των διευθυντών των σχολικών μονάδων; Από την πλευρά του καθηγητή θα ήθελα από τον Διευθυντή μου: 1. να ξέρω τι περιμένει από μένα 2. να μοιράζει με δίκαιο τρόπο αρμοδιότητες 3. να έχει άριστη γνώση της δουλειάς του 4. να είναι ειλικρινής και ηθικός 5. να αναγνωρίζει την προσφορά και την αποτελεσματικότητα των εργαζομένων 6. να ενισχύει τη δημιουργικότητα των καθηγητών και των μαθητών 7. να καλλιεργεί κλίμα συνεργασίας, διεπιστημονικότητας και δημιουργίας κοινών στόχων για την αναβάθμιση του Σχολείου 8. να εμπνέει εμπιστοσύνη στους καθηγητές, στους μαθητές, στους γονείς και στην κοινότητα 9. να εμψυχώνει καθηγητές και μαθητές, υιοθετώντας πρακτικές που ενισχύουν τη μάθηση και τη συνεργασία, όπως ενισχυτική διδασκαλία, επιμόρφωση εκπαιδευτικών, άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία με μαθήματα ξένων γλωσσών, ελληνικής γλώσσας για ξένους, Πληροφορικής, αθλητικών δραστηριοτήτων 10. να προωθεί τη δημιουργία προγραμμάτων Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικής Εκπ/σης, Πολιτιστικών Προγ/των, διότι σ΄ αυτά ο μαθητής αποδεσμεύεται από τη βαθμολογία, γίνεται δημιουργικός, αναπτύσσει δεξιότητες, κοινωνικοποιείται και αποκτά εμπιστοσύνη στο Σχολείο. 11. να σέβεται τη διαφορετικότητα των μαθητών και να έχει καλή επικοινωνία μαζί τους Όλα αυτά, εκτιμώ ότι προϋποθέτουν μικρά σχολεία, με λίγα παιδιά στην τάξη, με τις κατάλληλες εγκαταστάσεις και την απαραίτητη υλικοτεχνική υποδομή. Σχολείο 200 παιδιών, με 22 παιδιά στην τάξη, χωρίς συστέγαση, με πρωινό ωράριο και δυνατότητα επέκτασης του ωραρίου έως τις 4μμ. Ο Διευθυντής πρέπει να επιμορφώνεται σε σχολή στελεχών εκπαίδευσης, να είναι επιστημονικά άριστα καταρτισμένος και να έχει οπωσδήποτε αρκετά χρόνια υπηρεσίας (>15). Σημαντική θέση στη διοίκηση του Σχολείου παίζει ο Υποδιευθυντής ο οποίος πρέπει να έχει την αποδοχή του Δ/ντή και του Συλλόγου καθηγητών. Σημαντικός αρωγός της όλης προσπάθειας πρέπει να είναι ένας καθηγητής που να έχει άριστη γνώση των Νέων Τεχνολογιών για να βοηθήσει το Σχολείο να εκσυγχρονιστεί και να οργανωθεί.