Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 4 Επαναρυθμίσεις για τη μοριοδότηση υποψηφίωνΣχόλιο του χρήστη Νικολέττα Πετκίδου | 12 Νοεμβρίου 2009, 01:21
  • Σχόλιο του χρήστη 'Νικολέττα Πετκίδου' | 12 Νοεμβρίου 2009, 01:21

    Για την μοριοδότηση των Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Τίτλων... Παρατηρώ ότι όλοι όσοι αναφέρονται στο ζήτημα αυτό, υπολογίζουν τα πάντα σύμφωνα με τα ελληνικά δεδομένα. Θα ήθελα να βάλω όμως μερικά ζητήματα, που θεωρώ ότι είναι σοβαρά: 1)Πώς είναι δυνατόν να αξιολογηθεί ένας διαγωνιζόμενος σωστά (έστω κι αν του προσμετρηθούν οι μεταπτυχιακοί ή διδακτορικοί του, τίτλοι), με έναν συγκεκριμένο αριθμό επιπλέον μορίων, όταν ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΘΕΙ ΤΑ ΑΕΙ από τα οποία έχουν αποφοιτήσει;;; 2) Πώς είναι δυνατόν να αξιολογηθούν αυτά τα μεταπτυχιακά, τα οποία (μετά από μια μικρή έρευνα που έκανα στον Νομό μου), όλως περιέργως, ανατίθενται σε παιδιά καθηγητών ΑΕΙ και άλλων ευϋπόληπτων πολιτών, υπαλλήλων του Πανεπιστημίου, οργανωμένων στα κόμματα νεολαίων και πάντα, μετά από το σχετικό "βύσμα";;; Αυτό και μόνο δεν καταργεί στην πράξη, την ισονομία;;; Γιατί δεν γίνεται πραγματική εξέταση από ειδήμονες καθηγητές τους υποψηφίους κατόχους μεταπτυχιακού, προκειμένου να διαπιστωθεί η αποκτηθείσα από το Πτυχίο γνώση, παρά μόνον μια τυπική καθαρά συνέντευξη, η οποία καμιά σχέση δεν έχει με ανάλογες που γίνονται σε έγκριτα και αξιολογημένα Πανεπιστήμια του εξωτερικού;;; 3) Πώς είναι δυνατόν να προσμετρώνται με τα ίδια μόρια για όλους τους απόφοιτους ΑΕΙ, όταν σαφώς, δεν υπάρχει σύγκριση στο βαθμό δυσκολίας απόκτησης βαθμού στο κάθε πανεπιστήμιο; Ίδιο είναι η Νομική της Αθήνας, με αυτήν του Δημοκριτείου, με τους "ιπτάμενους" καθηγητές;;; 4) Τί θα γίνει με τους Έλληνες κατόχους μεταπτυχιακών και διδακτορικών του εξωτερικού, που φοίτησαν στα εκεί ΑΞΙΟΛΟΓΗΜΕΝΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ, ΑΕΙ και πολλοί απ΄αυτούς ήδη διαπρέπουν επαγγελματικά, όχι όμως στην Ελλάδα;;; Είμαστε διατεθημένοι να τους δεχτούμε ως ΙΣΟΥΣ ΠΟΛΙΤΕΣ αυτής της χώρας και να τους επιτρέψουμε να καταλλάβουν μια θέση ανάλογη με τα προσόντα τους, ακόμα κι αν δεν είναι εντός της πανεπιστημιακής, ας πούμε, "κλίκας", σπάζοντας κατεστημένα χρόνων...;;; ΜΗΠΩΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΔΙΑΒΑΘΜΙΣΗ ΣΤΗ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ "ΣΧΕΔΟΝ ΚΑΛΟ", ΕΩΣ ΤΟ "ΑΡΙΣΤΟ";;; Ευχαριστώ...