Αρχική Αναμόρφωση συστήματος προσλήψεων και καθολική υπαγωγή τους στον πλήρη έλεγχο του ΑΣΕΠΆρθρο 5 Επανακαθορισμός εμπειρίας για διορισμό ή πρόσληψη προσωπικούΣχόλιο του χρήστη Αγγελική Π | 16 Νοεμβρίου 2009, 23:30
  • Σχόλιο του χρήστη 'Αγγελική Π' | 16 Νοεμβρίου 2009, 23:30

    Οι διαγωνισμοί του ΑΣΕΠ χωρίζονται σε δύο κατηγορίες, σε εκείνους που βασίζονται στα μόρια και στους γραπτούς. Σε ότι αφορά τους διαγωνισμούς που γίνονται βάσει μορίων: α)Ο βαθμός πτυχίου δεν αποτελεί αξιοκρατικό κριτήριο. Υποψήφιος με βαθμό πτυχίου 9 σε πανεπιστήμιο της Βουλγαρίας δεν σημαίνει ότι είναι πιο άξιος από έναν υποψήφιο με βαθμό πτυχίου 6 σε ένα Ελληνικό Πανεπιστήμιο.Ακόμη και μεταξύ Ελληνικών Πανεπιστημίων είναι γνωστό ότι υπάρχουν διαφορές. β)Μεταπτυχιακοί και Διδακτορικοί τίτλοι είναι σημαντικά επιπλέον προσόντα, όταν το αντικείμενο τους είναι συνάφες με την επιδιωκόμενη θέση. γ)Η Προυπηρεσία είναι επίσης πολύ σημαντικό επιπλέον προσόν, όταν το αντικείμενο της είναι συνάφες με την επιδιωκόμενη θέση. Δεν νομίζω ότι είναι σωστή η "υποβίβαση" των μορίων της προυπηρεσίας. Σε ότι αφορά τους γραπτούς διαγωνισμούς θα έπρεπε το αποτέλεσμα να κρίνεται από το γραπτό βαθμό του υποψηφίου και ΜΟΝΟ απο αυτον, χωρίς καμία προσαυξηση από αλλά μόρια. Εφόσον ο διαγωνισμός είναι γραπτός ο υποψηφιος μπορεί να αποδείξει τις γνωσεις του με τη βαθμολογία του και δεν χρειάζεται να αναλωνόμαστε στο εάν είναι πιο σημαντική η προυπηρεσία ή το μεταπτυχιακό