1. Στην παρ. 3 του άρθρου 9 του ν. 4354/2015 (Α’ 176), περί μισθολογικών κλιμακίων και κατάταξης των υπαλλήλων επέρχονται οι ακόλουθες τροποποιήσεις: α) προστίθεται περ. αα), β) στην περ. δ), οι λέξεις «των περιπτώσεων α΄ και γ΄» αντικαθίστανται από τις λέξεις «των περ. α), αα) και γ)» και, μετά από νομοτεχνικές βελτιώσεις, η παρ. 3 διαμορφώνεται ως εξής: «3. α) Κάτοχοι μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών ετήσιας τουλάχιστον φοίτησης, για τίτλους που έχουν χορηγηθεί μετά τη λήψη του πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, προωθούνται κατά δύο (2) Μ.Κ. στην κατηγορία που ανήκουν, ενώ οι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος κατά έξι (6) Μ.Κ.αα) Οι κάτοχοι του ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου του άρθρου 46 του ν. 4485/2017 (Α΄ 114) και του άρθρου 78 του ν. 4957/2022 (Α’ 141), οι οποίοι δεν κατέχουν διακριτό μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών ετήσιας τουλάχιστον φοίτησης μετά τη λήψη του πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, προωθούνται κατά δύο (2) Μ.Κ..β) Η κατάταξη στα Μ.Κ. της προηγούμενης περίπτωσης πραγματοποιείται μόνο όταν το περιεχόμενο των μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών είναι συναφές με το αντικείμενο απασχόλησης του υπαλλήλου, όπως προκύπτει από την προκήρυξη της θέσεως κατά την πλήρωση ή την περιγραφή της θέσης εργασίας από τον οργανισμό της Υπηρεσίας. Για τη συνδρομή ή όχι της προϋπόθεσης αυτής αποφαίνεται το αρμόδιο, για την αναγνώριση των τίτλων αυτών, όργανο.Οι ενστάσεις που υποβάλλονται κατά των αποφάσεων που απορρίπτουν τη συνάφεια των μεταπτυχιακών τίτλων εξετάζονται από ειδική τριμελή επιτροπή, η οποία συγκροτείται με απόφαση του Υπουργού Διοικητικής Ανασυγκρότησης για τριετή θητεία και αποτελείται από μέλη του Α.Σ.Ε.Π. που προτείνονται από τον Πρόεδρό του. Με όμοια απόφαση ρυθμίζεται κάθε θέμα σχετικό με τη λειτουργία της Επιτροπής.Η νέα κατάταξη και τα οικονομικά αποτελέσματα αυτής ισχύουν από την ημερομηνία υποβολής της σχετικής αίτησης και όλων των απαραίτητων δικαιολογητικών.γ) Οι απόφοιτοι της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης εξελίσσονται στα Μ.Κ. της κατηγορίας που ανήκουν με εισαγωγικό το Μ.Κ. 6. Στην περίπτωση αυτών που αποφοίτησαν με άριστα αναγνωρίζεται ένα (1) επιπλέον έτος για τη μισθολογική τους εξέλιξη.δ) Σε περίπτωση κατοχής πλέον του ενός των τίτλων των περ. α), αα) και γ) οι υπάλληλοι εξελίσσονται στα Μ.Κ. που προβλέπονται για τον ανώτερο τίτλο σπουδών.».
- Από την έναρξη ισχύος της παρ. 1 δεν εφαρμόζεται η παρ. 4 του άρθρου 78 του ν. 4957/2022 (Α’ 141) για το προσωπικό που εμπίπτει στο Κεφάλαιο Β’ του ν. 4354/2015.
Είναι εντελώς παράδοξο η αναγνώριση του πενταετούς κύκλου σπουδών μετ’ από τόσα χρόνια του νέου μισθολογίου του δημοσίου να δημιουργεί καινούργιες αδικίες. Με το παλιό ενιαίο μισθολόγιο (πριν το 2011) όλοι οι πτυχιούχοι πενταετούς κύκλου σπουδών ξεκινήσαμε σε ένα κλιμάκιο μεγαλύτερο από τους αντίστοιχους τετραετούς φοίτησης (απολύτως λογικό) και ανάλογα με τον τυχόν επιπλέον τίτλο σπουδών (μεταπτυχιακό η διδακτορικό) κατατασομασταν σε ανώτερα κλιμάκια. Με το νέο μισθολόγιο συνέβη μια παράδοξη εξίσωση τέταρτοετους και πενταετούς κύκλου σπουδών. Μετά από τόσα χρόνια αίρεται το προηγούμενο παράδοξο και αναγνωρίζεται ο πενταετής κύκλος σπουδών με προσθήκη κλιμακίων. Ωστόσο δημιουργείται νέο παράδοξο: οι κάτοχοι πανεπιστημιακού τίτλου πενταετων σπουδών που έχουν πρόσθετο μεταπτυχιακό τίτλο ήδη αναγνωρισμένο να εξισώνονται με όσους δεν έχουν πρόσθετες μεταπτυχιακές σπουδές. Αυτό προφανώς δεν ισχύει για τους πτυχιούχους τέταρτοετους κύκλου ΠΕ. Η λογική λέει ότι πρέπει να αλλάξει η διατύπωση του άρθρου και να αναγνωριστεί με άλλο τρόπο το integrated master χωρίς να εμπλέκεται το πρόσθετο μεταπτυχιακό δίπλωμα. Σε διαφορετική περίπτωση η άρση μιας χρόνιας αδικίας δημιουργεί μια νέα. Εξάλλου μην ξεχνάμε ότι για νέους συναδέλφους το μεταπτυχιακό αποτέλεσε μοριοδοτουμενο κριτήριο πρόσληψης. Πώς είναι δυνατόν να είναι κριτήριο πρόσληψης διαφοροποιώντας την κατάταξη υποψηφίων για πρόσληψη και μετά την πρόσληψη να μην έχει καμία απολύτως αξία?
Απάντηση στο σχόλιο του χρήστη @Μηχανικός στις 20 Οκτωβρίου 2025, 12:12
Μάλλον δεν το γνωρίζεις και δεν σε κατηγορώ γι’αυτο καθώς ούτε εγώ το γνώριζα παλαιότερα.
Εκτός από τον κλάδο «ΠΕ Ιατρών ΕΣΥ» ή «ΠΕ Ιατρών Δημόσιας Υγείας ΕΣΥ», οι οποίοι πράγματι έχουν ξεχωριστά μισθολόγια, υφίσταται ένας ακόμη κλάδος, αυτός των «ΠΕ Ιατρών».
Ο τελευταίος αυτός κλάδος, παρόλο που προϋποθέτει κι αυτός 6ετεις σπουδές, δεν λαμβάνει κανένα άλλο επίδομα, ακόμη και εάν ασκεί κλινικά καθήκοντα, αμοίβεται με το εννιαίο μισθολόγιο όπως οι 4ετεις σπουδές.
Δεν διαφωνώ κάπου αλλού, αλλά αξίζει επισήμανσης αυτή η διευκρίνιση, και φυσικά διόρθωσης.
Η προώθηση κατά δύο Μ.Κ. για τους κατόχους integrated master αποτελεί ένα απολύτως δίκαιο μέτρο, το οποίο θα έπρεπε να έχει εφαρμοστεί εδώ και χρόνια, από τη στιγμή που οι συγκεκριμένοι τίτλοι σπουδών αναγνωρίστηκαν ως ισοδύναμοι μεταπτυχιακού και μοριοδοτούνταν στο Δημόσιο. Επιτέλους, αποκαθίσταται μια χρόνια αδικία.
Όσον αφορά τα σχόλια που εκφράζουν αντίρρηση, θεωρώντας ότι πρέπει να δοθούν επιπλέον Μ.Κ. σε όσους ήδη είναι κάτοχοι μεταπτυχιακού τίτλου, δεν προσφέρουν κάτι ουσιαστικό στον δημόσιο διάλογο. Αντιθέτως, αποπνέουν διάθεση μικροψυχίας και αντανακλούν περισσότερο μια στάση ζηλοφθονίας παρά ουσιαστικής διεκδίκησης δικαίου. Τέτοιες αντιδράσεις θυμίζουν, δυστυχώς, τη γνωστή παροιμία: «να ψοφήσει η κατσίκα του γείτονα».
Μετά την πρωτοβουλία της Κυβέρνησης να τακτοποιήσει το θέμα με την Μισθολογική προώθηση κατόχων του ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου, είναι ώρα να δει σοβαρά και το θέμα των αποφοίτων ΤΕΙ. Η αδικία εις βάρος των αποφοίτων ΤΕΙ δεν μπορεί να συνεχίζεται για χρόνια. Πτυχίο που αποκτήθηκε μετά από 3,5-4 χρόνια σπουδών (τα περισσότερα ΤΕΙ είχαν τετραετή φοίτηση) δεν μπορεί να θεωρείται κατώτερης εκπαιδευτικής αξίας. Επίσης οι περισσότεροι απόφοιτοι των ΤΕΙ έχουν πλέον μεγάλη επαγγελματική εμπειρία, μεταπτυχιακή – διδακτορική επιμόρφωση με αποτέλεσμα να μην αφήνει περιθώρια στον ισχυρισμό ότι τα πτυχία των ΤΕΙ είναι κατώτερα αυτά των Πανεπιστημίων.
Η προτεινόμενη ρύθμιση κινείται προς τη σωστή κατεύθυνση, ωστόσο εξακολουθεί να δημιουργεί αδικίες εις βάρος των αποφοίτων πολυτεχνικών σχολών και πενταετών προγραμμάτων σπουδών με ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο (integrated master).
Το πέμπτο έτος στα Πολυτεχνεία δεν αποτελεί πρόσθετη μεταπτυχιακή εξειδίκευση, αλλά υποχρεωτικό μέρος των βασικών σπουδών. Ο ενιαίος και αδιάσπαστος τίτλος σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου θεσπίστηκε για να αναγνωρίσει το πραγματικό ακαδημαϊκό επίπεδο των πενταετών προγραμμάτων (επίπεδο 7 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων), όχι για να υποδηλώνει μεταπτυχιακή φοίτηση πέραν του πτυχίου.
Συνεπώς, η φράση «οι οποίοι δεν κατέχουν διακριτό μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών μετά τη λήψη πτυχίου» θα πρέπει να απαλειφθεί, διότι δημιουργεί νέα άνιση μεταχείριση: αποκλείει από τη μισθολογική προώθηση τους κατόχους integrated master που έχουν επιπλέον μεταπτυχιακές σπουδές. Είναι άδικο κάποιος που έχει σπουδάσει περισσότερο να μην αναγνωρίζεται μισθολογικά.
Η δίκαιη και λογική αντιμετώπιση είναι η εξής:
• Όλοι οι κάτοχοι integrated master να λαμβάνουν προώθηση κατά δύο (2) Μ.Κ., αναγνωρίζοντας τις πενταετείς ανώτατες σπουδές τους.
• Όσοι διαθέτουν και διακριτό μεταπτυχιακό τίτλο (μετά τη λήψη πτυχίου) να λαμβάνουν επιπλέον προώθηση δύο (2) Μ.Κ..
• Οι κάτοχοι διδακτορικού να συνεχίσουν να λαμβάνουν έξι (6) Μ.Κ. όπως ισχύει.
Το άρθρο 45, με τη μισθολογική προώθηση κατόχων «ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών», επιβεβαιώνει για ακόμη μία φορά την άνιση μεταχείριση των αποφοίτων των πρώην Τ.Ε.Ι. Οι μηχανικοί τεχνολογικής εκπαίδευσης, παρότι διαθέτουν τετραετή κύκλο σπουδών με υψηλό επίπεδο επιστημονικής και τεχνολογικής κατάρτισης, παραμένουν χωρίς αναγνωρισμένα επαγγελματικά δικαιώματα και χωρίς καμία πρόβλεψη για θεσμική ή μισθολογική αναγνώριση.
Η Πολιτεία οφείλει να προχωρήσει άμεσα στην αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων και την αντιστοίχιση των πτυχίων των μηχανικών Τ.Ε.Ι. και να διασφαλίσει την ισότιμη μεταχείριση όλων των αποφοίτων της ανώτατης εκπαίδευσης. Η συνέχιση του αποκλεισμού τους συνιστά θεσμική αδικία και επαγγελματική ομηρία που δεν αρμόζει σε ένα σύγχρονο ευρωπαϊκό κράτος δικαίου.
Η προώθηση κατά 2 Μ.Κ. για τους κατόχους intergrated master έπρεπε να είχε γίνει εδώ και χρόνια γιατί αποτελούσε αδικία. Υπήρχε αναγνώριση ως μεταπτυχιακό και μοριοδοτούνταν αλλά δεν υπήρχε αμοιβή.
Μπράβο στη κυβέρνηση γι΄αυτή την ενέργεια.
Εδώ διαβάζονται τα πιο περίεργα σχόλια.
Η διάταξη επιχειρεί την αναίρεση της αδικίας εις βάρος των αποφοίτων 5ετούς σχολών, και ο σκοπός είναι να δελεάσει τους κατα βάση τους ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ, και κυριώς τους Ηλεκτρολόγους και Πληροφορικούς που σνομπάρουν τρελά το Δημόσιο. Το φοβερό σφάλμα που πάει να γίνει να μην αναγνωρίζεται διακριτά ο ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΣ (ισοδυναμος με μεταπτυχιακό) τίτλος του integrated master, με τυχόν ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥΣ τίτλους, φαντάζομαι μετά την καθολική κατακραυγή θα αποφευχθεί και τα κλιμάκια θα είναι αυτοτελή.
Για όσους λένε για Ιατρούς με εξαετείς σπουδές, να θυμίσω ότι έχουν ΕΙΔΙΚΟ μισθολόγιο κατά πολύ αυξημένο σε σχέση με τους υπόλοιπους ΔΥ, όπως είχαν ΚΑΙ οι ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ στο παρελθόν.
Για όσους λένε για ισότιμα ΤΕΙ, δε καταλαβαίνω που κολλάνε στην κουβέντα του Integrated Master.
Δεν είναι δυνατόν να χρησιμοποιείται ως επιχείρημα το γεγονός ότι αδίκως και καταχρηστικά και με τα προσχήματα περικοπών για την σωτηρία της χώρας, ΔΕΝ αποδόθηκαν στο παρελθόν μισθολογικές αναγνωρίσεις για τα Integrated Masters, ή ακόμα και για 2 μεταπτυχιακά (δεν είμαι αντίθετος) , ή για να βάλω και εγώ κάτι άσχετο, για την προϋπηρεσία στον Ιδιωτικό τομέα, λές και ο Μηχανικός που έχει προϋπηρεσία εκεί είναι υποδεέστερος από αυτόν με προϋπηρεσία στο Δημόσιο (άλλος λόγος για τον οποίο Μηχανικοί δεν έρχονται στο Δημόσιο που πρέπει σύντομα να διορθωθεί), ώστε να δικαιολογηθεί η μή απόδοση ΜΚ σήμερα.
Η άρση της αδικίας, πέρα από αυτήν καθαυτήν την υποχρέωση που γεννούν στο νομοθέτη, έχει και σημαντικό σκοπό προς την εξυπηρέτηση του Δημοσίου Συμφέροντος, όπως έγινε με το ειδικό μισθολόγιο Ιατρών που όλοι λέμε καλώς έγινε και καλώς αυξάνεται και να αυξηθούν και άλλο, γιατί πρέπει να κοιτάμε αν μπορούμε να στελεχώσουμε το Δημόσιο με τους απαραίτητους Μηχανικούς ή Ιατρούς, ειδικότητες που στην αγορά εργασίας είναι περιζήτητες και με πολλάπλασιους μισθούς. Προφανώς όλο το Δημόσιο χρήζει μισθολογικής αναβάθμισης, αλλά όχι σε αυτό το άρθρο.
Το νομοσχέδιο είναι πολύ σωστό, γιατί ενισχύει την δια βίου μάθηση.
Η ρύθμιση αυτή αντιβαίνει στην αρχή της ίσης μεταχείρισης και της αναλογικής επιβράβευσης των προσόντων, καθώς εξισώνει διαφορετικά επίπεδα ακαδημαϊκής προσπάθειας και επένδυσης. Είναι άδικο για τους υπαλλήλους που απέκτησαν μεταπτυχιακό τίτλο πέραν του ενιαίου πενταετούς προγράμματος σπουδών αυτός ο τίτλος να μη λαμβάνει καμία επιπλέον αναγνώριση.
μπράβο στην κυβέρνηση που μερίμνησε για αυτή την αποκατάσταση της αδικίας.
επιτέλους αποκατάσταση αδικιων! σωστή η νομοθετική ρύθμιση!
Η διάκριση αυτή αναιρεί την αρχή των τριών κύκλων σπουδών, πάνω στην οποία στηρίζεται το Ευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Πλαίσιο.
Οι integrated master τίτλοι αποτελούν προπτυχιακές σπουδές πενταετούς διάρκειας και δεν μπορούν να λογίζονται αυτόματα ως μεταπτυχιακοί χωρίς πρόσθετη εξειδίκευση ή ερευνητικό έργο. Δεν είναι δυνατόν απόφοιτοι πρώτου κύκλου σπουδών να θεωρούνται αυθαίρετα κάτοχοι μεταπτυχιακού επιπέδου. Η Πολιτεία οφείλει να σταματήσει να θεσμοθετεί προνόμια για επιμέρους ομάδες αποφοίτων εις βάρος άλλων και να προχωρήσει σε οριζόντια εξίσωση όλων των πτυχιούχων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 6, ανεξαρτήτως ιδρύματος προέλευσης (ΑΕΙ ή ΤΕΙ).
Η διάκριση αυτή αναιρεί την αρχή των τριών κύκλων σπουδών (Bachelor – Master – PhD), πάνω στην οποία στηρίζεται το Ευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Πλαίσιο.
Οι integrated master τίτλοι αποτελούν προπτυχιακές σπουδές πενταετούς διάρκειας και δεν μπορούν να λογίζονται αυτόματα ως μεταπτυχιακοί χωρίς πρόσθετη εξειδίκευση ή ερευνητικό έργο. Δεν είναι δυνατόν απόφοιτοι πρώτου κύκλου σπουδών, να θεωρούνται αυθαίρετα κάτοχοι μεταπτυχιακού επιπέδου. Η Πολιτεία οφείλει να σταματήσει να θεσμοθετεί προνόμια για επιμέρους ομάδες αποφοίτων εις βάρος άλλων και να προχωρήσει σε οριζόντια εξίσωση όλων των πτυχιούχων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης επιπέδου 6, ανεξαρτήτως ιδρύματος προέλευσης (ΑΕΙ ή ΤΕΙ).
Νομίζω αν δοθούν 2 κλιμάκια για integrated master τότε θα πρέπει κατά αναλογία να δοθούν:
integrated master, 1 επιπλέον έτος, 2 κλιμάκια
ξεχωριστό master, 1.5 επιπλέον έτος, 3 κλιμάκια
διδακτορικό, 3 επιπλέον έτη, 6 κλιμάκια
Αλλιώς είναι αδικία για όσους έχουν ξεχωριστό master
Απόφοιτη ΤΕΙ με 2 μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών, (το ένα μεταπτυχιακό από Αγγλικό Πανεπιστήμιο) και θεωρούμαι ότι οι σπουδές μου είναι κατώτερες από έναν απόφοιτο ΑΕΙ!!!!! Ο παραλογισμός και ο εμπαιγμός συνεχίζονται….
Το πτυχίο μας αναγνωρίζεται ως ισότιμο και όπως φυσικά είναι σε όλη την Ευρωπαϊκή Ένωση, εκτός τη χώρα μας!
Βιώνουμε όλοι οι απόφοιτοι ΤΕΙ την ανισότητα και την καταπάτηση όλων των δικαιωμάτων περί ισότιμης μεταχείρισης.
‘Αμεσα πρέπει να αποκατασταθεί η ανισότητα που βιώνουμε χιλιάδες απόφοιτοι Τεχνολογικής Εκπαίδευσης.
Θετικό να αναγνωριζεται το integrated master ως ισοδύναμος μεταπτυχιακός τίτλος, αλλα πολύ αρνητικό να μην αναγνωρίζεται η επιπλέον εξειδίκευση ενός επιστήμονα, η οποία προσθέτει επιπλέον αξία στην δουλειά του, το οποίο ουτως ή άλλως προσμετράται ως επιπλέον προσόν για την αναζήτηση εργασίας.
Πώς μπορεί από την μια να θεωρείται σημαντικό προσόν και από την άλλη όχι;
Πώς γίνεται η κατοχή π.χ. διδακτορικού να προσμετράται, με αύξηση του μισθού των μηχανικών, ενώ ο στόχος του είναι ερευνητικός και ο σκοπός του είναι να μπορεί κάποιος να διαδάξει;
Καλησπέρα απόφοιτος ΤΕΙ είμαι και θα ήθελα να πω και εγώ την άποψη μου, όταν αναγνωρίστηκαν τα integrated master έγιναν για να καμθούν οι αντιδράσεις των μηχανικών ως προς την υποτιθέμενη ανωτατοτοιήση των ΑΤΕΙ . Υπάρχει το εξής παραλογο πχ για εμας τους πτυχιούχους ΑΤΕΙ δεν αναγνωριζόμαστε ούτε καν από την ίδια την σχολή μας, και τώρα απλά δίνουν επιπλέον χρήματα στους μηχανικούς (ΤΕΕ). Εμείς ως απόφοιτοι πληροφορικής ΑΤΕΙ μας απένταξαν από τον κλάδο των μηχανικών στάματησαν το επίδομα πληροφορικής επανέφεραν όμως το 6 τοις χιλίοις στους μηχανικούς με τους μηχανικούς πληροφορικής του ΤΕΕ να είναι κανονικά στον κλάδο των μηχανικών μόνο εμάς τους ΑΤΕΙ πληροφορικής πέταξαν έξω.
Αυτά ως πρώτη παρατήρηση. Όταν αναγνωρίστηκαν τα integrated ήταν σαφής η οδηγία ότι δεν θα υπάρξει επιπλέον δαπάνη για το κράτος τώρα ξαφνικά το αγνοήσαν. Πρώτα θα έπρεπε να διασφαλιστεί η αναγνώριση των 400000 αποφοίτων που μας έχουν ξεχάσει εντελώς και μετά να πάνε να καλύψουν τις συντεχνιακές απαιτήσεις.
Η αδικία σε όλο της το μεγαλείο θα πρέπει να γίνουν διορθωτικές κινήσεις για όλους τους κλάδους και όχι αποσπασματικά.
Το άρθρο 45, με τη μισθολογική προώθηση κατόχων «ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών», επιβεβαιώνει για ακόμη μία φορά την άνιση μεταχείριση των αποφοίτων των πρώην Τ.Ε.Ι. Οι μηχανικοί τεχνολογικής εκπαίδευσης, παρότι διαθέτουν τετραετή κύκλο σπουδών με υψηλό επίπεδο επιστημονικής και τεχνολογικής κατάρτισης, παραμένουν χωρίς αναγνωρισμένα επαγγελματικά δικαιώματα και χωρίς καμία πρόβλεψη για θεσμική ή μισθολογική αναγνώριση.
Η Πολιτεία οφείλει να προχωρήσει άμεσα στην αναγνώριση επαγγελματικών δικαιωμάτων των μηχανικών Τ.Ε.Ι. και να διασφαλίσει την ισότιμη μεταχείριση όλων των αποφοίτων της ανώτατης εκπαίδευσης. Η συνέχιση του αποκλεισμού τους συνιστά θεσμική αδικία και επαγγελματική ομηρία που δεν αρμόζει σε ένα σύγχρονο ευρωπαϊκό κράτος δικαίου.
Είναι αδιαπραγμάτευτη η ανάγκη να αποκατασταθεί η μισθολογική δικαιοσύνη για τους αποφοίτους πενταετών σπουδών. Η πρόταση είναι ξεκάθαρη: πρέπει να χορηγούνται δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για την κατοχή συναφούς μεταπτυχιακού τίτλου και επιπλέον δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για τον ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο σπουδών (integrated master). Αυτή η προώθηση των «2+2» κλιμακίων δεν αποτελεί προνομιακή μεταχείριση, αλλά την αυτονόητη αναγνώριση της πενταετούς διάρκειας σπουδών, η οποία στο παρελθόν αναγνωριζόταν μισθολογικά και κακώς καταργήθηκε. Η επαναφορά αυτής της αναγνώρισης θα διορθώσει μια μακροχρόνια αδικία και θα ευθυγραμμίσει επιτέλους την αμοιβή με το αποδεδειγμένα υψηλότερο ακαδημαϊκό επίπεδο των συγκεκριμένων πτυχίων.
Αυτό που βάλατε με τη συνάφεια είναι σαν να θέλετε εν τέλει να δώσετε τα ΜΚ σε 100 υπαλλήλους. Στο δημόσιο γενικά πέραν των αυστηρα αναγραφομενων αρμοδιοτήτων στη θέση που καταλαμβάνει καποιος, κάνει δεκαδες άλλα πράγματα άσχετα και ταυτόχρονα άμεσα συναφή με το αντικείμενο της πληροφορικής. Πρέπει δηλαδη τώρα χιλιάδες υπάλληλοι να αποδειξουν ορι δεν ειναι ελέφαντες. Θα είναι λοιπόν εν τέλει στο χέρι των διευθυντών να επιβεβαιώσουν τον κόπο και τον ιδρώτα που κάποιος πηρε διπλωμα Πολυτεχνείου με integrated master και λογω της υεσης που κατέλαβε ενω ασκεί δεκάδες αρμοδιοτητες πληροφορικής απλα χαρακτηριζεται π.χ. διοικητικων γραμματεων. Αφαιρέστε τη συνάφεια. Είναι τουλάχιστον άδικο.
Για ποιο λόγο δεν προχωράει η ισοτίμηση των αποφοίτων ΤΕΙ με τους απόφοιτους ΑΕΙ? Είναι κάτι που όλες οι κυβερνήσεις υπόσχονται δώσουν λύση αλλά δεν το κάνουν και έτσι οι απόφοιτοι ΤΕΙ εξακολουθούμε να αντιμετωπιζόμαστε σαν απόφοιτοι 2ης κατηγορίας. Δυστυχώς είμαστε όμηροι στην ίδια μας τη χώρα.
Είναι άδικο για τους αποφοίτους ΤΕΙ ενώ εδώ και 40 χρόνια, με την Συνθήκη της Μπολόνια, το Εθνικό Πλαίσιο προσόντων και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων να είναι ισότιμοι με του αποφοίτους Πανεπιστήμιου, να αντιμετωπίζονται σαν απόφοιτοι 2ης κατηγορίας, ενώ οι απόφοιτοι 1ου πτυχίου ( πτυχίου Bachelor) στης κατηγορίας 6 του ΕΠΕΠ, που έχουν 5ετη κύκλο σπουδών να ανεβαίνουν αυθαίρετα στην κατηγορία 7 (κάτοχοι μεταπτυχιακού). Δεν μπορεί οι απόφοιτοι ΤΕΙ με 3,5-4 έτη σπουδών ακόμη και με μεταπτυχιακό, να θεωρούνται κατώτεροι από τους αποφοίτους ΑΕΙ, ακόμη και αν έχουν τα ίδια ή περισσότερα έτη σπουδών.
Οι υπάλληλοι που απέκτησαν μεταπτυχιακό τίτλο πέραν του ενιαίου πενταετούς προγράμματος σπουδών επένδυσαν σημαντικό προσωπικό, χρονικό και οικονομικό κεφάλαιο για περαιτέρω εξειδίκευση, και είναι άδικο αυτή η προσπάθεια να μη λαμβάνει καμία επιπλέον αναγνώριση.
Η ρύθμιση αυτή αντιβαίνει στην αρχή της ίσης μεταχείρισης και της αναλογικής επιβράβευσης των προσόντων, καθώς εξισώνει διαφορετικά επίπεδα ακαδημαϊκής προσπάθειας και επένδυσης.
Το πιο αξιοκρατικό και κοινωνικά αποδεκτό είναι για τους κατόχους πτυχίων ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών να προωθούνται κατά δύο (2) Μ.Κ. επιπλέον του ήδη αναγνωρισμένου συναφούς μεταπτυχιακού.
Για τους κατόχους του ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου του άρθρου 46 του ν. 4485/2017 (Α΄ 114) και του άρθρου 78 του ν. 4957/2022 (Α’ 141), και οι οποίοι δεν κατέχουν διακριτό μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών ετήσιας τουλάχιστον φοίτησης μετά τη λήψη του πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ο έλεγχος συνάφειας με το αντικείμενο της απασχόλησης για να προωθούνται κατά δύο (2) Μ.Κ. δεν συνάδει με τις αρχές της χρηστής διοίκησης δεδομένου ότι ο τίτλος αυτός είναι ο βασικός τίτλος πρόσληψης του υπαλλήλου στην κατηγορία/κλάδο που απασχολείται (ή τουλάχιστον αυτός που επέτρεψε την πρόσληψη), εξυπακούεται δηλαδή ότι είναι ήδη συναφής με το αντικείμενο απασχόλησης. Η απαίτηση περαιτέρω «συνάφειας» για την αναγνώριση του μεταπτυχιακού επιπέδου αυτού του βασικού τίτλου δημιουργεί μια αντιφατική και δυσανάλογη απαίτηση, η οποία θα συνιστούσε ανεπίτρεπτη υπέρβαση της νομιμότητας. Σημειώνεται δε, το γεγονός ότι από τη στιγμή που έγινε δεκτός ο βασικός, ενιαίος και αδιάσπαστος αυτός τίτλος πρόσληψης (ή μετάταξης σε άλλο ή ανώτερο κλάδο κλπ.) η συνάφεια είναι ενυπάρχουσα και τεκμαρτή, άρα η οποιαδήποτε πρόσθετη αξιολόγηση περί συνάφειας εισάγει στη διοίκηση μια σοβαρότατη ανασφάλεια δικαίου! Επιπροσθέτως, αποτελεί ένα εν δυνάμει έρεισμα μη εφαρμογής της Αρχής της Προστασίας της Δικαιολογημένης Εμπιστοσύνης του διοικούμενου καθόσον οι υπάλληλοι οφείλουν να γνωρίζουν εκ των προτέρων τα κριτήρια βάσει των οποίων θα αναγνωριστούν τα προσόντα τους, χωρίς ασαφείς ή μεταγενέστερες ερμηνείες. Η διπλή εξέταση συνάφειας –μία κατά τον διορισμό και μία για τη μισθολογική προώθηση– θα συνιστούσε περιττή επανάληψη, η οποία αφενός αυξάνει τον γραφειοκρατικό φόρτο και αφετέρου θα είχε ως αποτέλεσμα να αμφισβητείται εκ των υστέρων η κρίση της αρχικής επιλογής του υπαλλήλου, δηλαδή της πρόσληψής του ή της ένταξής του σε συγκεκριμένη κατηγορία/κλάδο. Αυτό οδηγεί σε μια αδικαιολόγητη διπλή αξιολόγηση που αντίκειται στην αρχή της διαφάνειας και της εύλογης εμπιστοσύνης που πρέπει να εμπνέει η διοικητική δράση. Επιπλέον, ο έλεγχος συνάφειας θα οδηγούσε σε αντιφατικά αποτελέσματα, αφού η ίδια διοίκηση θα απαιτούταν να εξετάσει εκ νέου, υπό διαφορετικό πρίσμα, έναν τίτλο σπουδών που ήδη έχει αποδεχθεί ως κατάλληλο και συναφή για την πρόσληψη, τη μετάταξη ή την υπηρεσιακή εξέλιξη του υπαλλήλου. Μια τέτοια πρακτική πλήττει την αρχή της συνέπειας της διοικητικής δράσης και υπονομεύει το κύρος των ίδιων των διοικητικών πράξεων πρόσληψης, μετάταξης ή κατάταξης. Σε τελική ανάλυση, η μη εξέταση συνάφειας για τους εν λόγω τίτλους δεν συνιστά προνομιακή μεταχείριση, αλλά λογική εφαρμογή του νόμου, διασφαλίζοντας τη συνέχεια και την αξιοπιστία του διοικητικού συστήματος.
Κατόπιν των ανωτέρω, προτείνεται να απαλειφθεί η ανάγκη ελέγχου συνάφειας του περιεχομένου του ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου του άρθρου 46 του ν. 4485/2017 (Α΄ 114) και του άρθρου 78 του ν. 4957/2022 (Α’ 141) με το αντικείμενο της απασχόλησης του υπαλλήλου και οι υπάλληλοι – κάτοχοι του τίτλου αυτού να προωθούνται αυτοδικαίως κατά δύο (2) Μ.Κ. στην κατηγορία που ανήκουν, ήτοι δηλαδή προώθηση χωρίς δικό τους αίτημα αλλά από τη δημοσίευση του Νόμου σε Φύλλο Εφημερίδας της Κυβερνήσεως, μετά τις σχετικές ενέργειες της Διεύθυνσης Διοίκησης των Υπηρεσιών στις οποίες εργάζονται.
Νομιζω οτι η προσθηκη της συναφειας περιπλεκει περισσοτερο την αναγνωριση.
Ειναι σαν να αναιρει την ηδη υπαρχουσα κατακτηση θεσης πχ με καθηκοντα Διοικητικου-Οικονομικου απο καποιον Πε Πληροφορικης και τωρα να πρεπει το ενσωματωμενο μεταπτυχιακο να αποδεικνυει εκ νεου ποια συναφεια? Την ηδη αποκτηθεισα???
Ειναι αντιφατικο.
Οσο για οσους ηδη ειχαν κανει αλλο μεταπτυχιακο θα μπορουσε να βρεθει μια μεση λυση πχ να δοθει ενα μισθολογικο κλιμακιο ακομα, οχι 2, οπως γινεται με τους ΔΕ οι οποιοι εχουν εκτος απο Λύκειο, πτυχιο Ιεκ για τους οποιους υπαρχει αλλη αντιμετωπιση.
Tα κλιμάκια λόγω Integrated master πρέπει να προσμετρούνται
προσθετικά σε τυχόν άλλα συναφή και αναγνωρισμένα μεταπτυχιακά και
διδακτορικά διπλώματα. Η εν λόγω ρύθμιση τα αντιμετωπίζει ως μεταπτυχιακά κατά τηνέννοια του άρθρου 9 ν. 4354/2015, το οποίο ορίζει ότι σε περίπτωση πολλαπλών τίτλων αναγνωρίζεται μόνον εκείνος που αποφέρει το μεγαλύτερο μισθολογικό όφελος. Ο συμψηφισμός τους με τα υφιστάμενα μεταπτυχιακά και διδακτορικά οδηγεί την πλειοψηφία των Μηχανικών που ήδη έχει αξιοποιήσει τα πρόσθετα κλιμάκια σε μηδενικό αποτέλεσμα! Ήδη βαθμολογικά και μοριοδοτικά (για κρίσεις και πρόσληψη) τα integrated master λειτουργούν προσθετικά στα υφιστάμενα. Nα αφαιρεθεί η φράση «οποίοι δεν κατέχουν διακριτό μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών ετήσιας τουλάχιστον φοίτησης μετά τη λήψη του πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης», ώστε να διαμορφωθεί τελικά ως εξής: «αα) Οι κάτοχοι του ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου του άρθρου 46 του ν. 4485/2017 (Α΄ 114) και
του άρθρου 78 του ν. 4957/2022 (Α’ 141), προωθούνται κατά δύο (2) Μ.Κ.», ώστε
να συμπεριληφθούν όλοι οι κάτοχοι integrated, ανεξάρτητα από τυχόν άλλο μεταπτυχιακό, τοοποίο κόπιασαν για να αποκτήσουν.
Η προτεινόμενη ρύθμιση του άρθρου 45 δημιουργεί αδικία εις βάρος των κατόχων ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου (Integrated Master), οι οποίοι έχουν αποκτήσει επιπλέον ανεξάρτητο μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών μετά τη λήψη του βασικού τους πτυχίου.
Σύμφωνα με το άρθρο 78 του Ν. 4957/2022, ο ενιαίος και αδιάσπαστος τίτλος σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου απονέμεται σε προγράμματα πενταετούς διάρκειας τα οποία είναι διαρθρωμένα με τρόπο ώστε να εξασφαλίζουν τη θεμελίωση της γνώσης σε μια επιστήμη, την κάλυψη όλου του εύρους του γνωστικού αντικειμένου και την εμβάθυνση εντός του ίδιου πεδίου. Δηλαδή, η πενταετής διάρκεια αποτελεί αναγκαιότητα του γνωστικού αντικειμένου, όχι συντόμευση ή συνένωση προπτυχιακού και μεταπτυχιακού προγράμματος.
Επομένως, ο ενιαίος τίτλος σπουδών αποτελεί βασικό ακαδημαϊκό τίτλο υψηλών απαιτήσεων και το ανεξάρτητο μεταπτυχιακό σε συναφές αντικείμενο, που αποκτάται στη συνέχεια αντιπροσωπεύει ένα ανώτερο επίπεδο εξειδίκευσης — δεν αποτελεί απλή παράλληλη αναζήτηση γνώσεων, αλλά στοχευμένη εμβάθυνση και επιστημονική εξειδίκευση. Η εξίσωση των δύο περιπτώσεων (αυτών που διαθέτουν μόνο τον ενιαίο τίτλο και αυτών που διαθέτουν επιπλέον μεταπτυχιακό) αναιρεί την αξία της πρόσθετης επιστημονικής προσπάθειας και παραβιάζει την αρχή της αξιοκρατίας.
Για λόγους δικαιοσύνης και ορθολογικής αναγνώρισης προσόντων, προτείνεται η καθιέρωση τριών διακριτών επιπέδων μισθολογικής προώθησης:
1ο: Για κατόχους ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών 5ετούς διάρκειας (Integrated Master).
2ο: Για κατόχους ανεξάρτητου συναφούς μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών που έχει αποκτηθεί μετά τη λήψη του βασικού τίτλου.
3ο: Για κατόχους διδακτορικού διπλώματος.
Μια τέτοια ρύθμιση θα αποκαταστήσει την αξιοκρατία και την ιεράρχηση των προσόντων, θα επιβραβεύσει την επιστημονική εξέλιξη και θα ενισχύσει το ανθρώπινο δυναμικό του Δημοσίου με δίκαιο και διαφανή τρόπο.
Πρόκειται για τρέλα, όταν απόφοιτοι ΤΕΙ εδώ και 40 χρόνια, σύμφωνα με τη Συνθήκη της Μπολόνια, το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων, θεωρούνται πλήρως ισότιμοι με τους αποφοίτους Πανεπιστημίων, να αντιμετωπίζονται σαν πολίτες β’ κατηγορίας, ενώ οι απόφοιτοι πρώτου πτυχίου (Bachelor) της 6ης βαθμίδας του ΕΠΕΠ, που προέρχονται από 5ετή προπτυχιακή εκπαίδευση, να προωθούνται αυθαίρετα στη 7η βαθμίδα (ισοδύναμη με μεταπτυχιακό).
Θα λύσετε επιτέλους την παραλογία με την αντιμετώπιση των αποφοίτων Α-ΤΕΙ ως τους παρίες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης;
Άμεσα εξίσωση τώρα. Δικαίωμα εγγραφής στα επιμελητήρια ΤΕΕ και να εξαφανιστεί ο άδικος διαχωρισμός
Μιλάμε για παραλογισμό, την ιδιά ώρα όπου απόφοιτοι ΤΕΙ εδώ και 40 χρόνια, με την Συνθήκη της Μπολόνια, το Εθνικό Πλαίσιο προσόντων και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων είναι ισότιμοι με του αποφοίτους Πανεπιστήμιου, να αντιμετωπίζονται σαν απόφοιτοι 2ης κατηγορίας, ενώ οι απόφοιτοι 1ου πτυχίου ( πτυχίου Bachelor) στης κατηγορίας 6 του ΕΠΕΠ που έχουν 5ετη κύκλο σπουδών να ανεβαίνουν αυθαίρετα στην κατηγορία 7 (κάτοχοι μεταπτυχιακού).
Θα λύσετε επιτέλους την παραλογία με την αντιμετώπιση των αποφοίτων Α-ΤΕΙ ως τους παρίες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης;
Άμεσα εξίσωση τώρα. Δικαίωμα εγγραφής στα επιμελητήρια ΤΕΕ και να εξαφανιστεί ο άδικος διαχωρισμός
Καμία αδικια εις βάρος όσων έχουν ήδη μεταπτυχιακό τίτλο. Όπως δεν αναγνωρίζεται μισθολογικά το 2ο ,το 3ο ή το 100ο μεταπτυχιακό έτσι δε γίνεται να αναγνωριστεί και το integrated master αν δεν ειναι το πρώτο. Και αυτός που εχει 3 μεταπτυχιακά αδικειται σε σχεση με κάποιον που εχει δυο. Δε διαμαρτυρηθηκε κανεις μεχρι σημερα.Συνεπώς ή θα συνεχιστεί το ισχύον καθεστώς δηλαδή να αναγνωρίζεται μισθολογικά μονο ο πρώτος τίτλος ή όλοι.
Περισσότερο η αντιδραση μου θυμίζει τη στάση «να ψοφήσει η κατσίκα του γείτονα» πάρα ειναι ουσιώδης.
Άρα πολύ σωστά θα μετρήσει μόνο για όσους το integrated master είναι το 1ο μεταπτυχιακό τους όπως γίνεται όλα αυτά τα χρόνια. Σταματήστε την γκρίνια.
Προσθήκη στο από 17 Οκτ. 2025 σχόλιο μου.
Κύριοι Υπουργοί,
Αναφερόμενος στο σημείο του προγενέστερου σχολίου μου σχετικά με την άνιση μεταχείρηση να συμπεριλάβετε στις διατάξεις του ν. 4485/17 τους ισότιμους και αντίστοιχους διπλωματούχους μηχανικούς του εξωτερικού που έχει ως συνέπεια την παραβίαση του αρ. 4 παρ 1 του Συντάγματος θέτω υπόψη σας ότι η Συνταγματική διάταξη αυτή καθιερώνει όχι μόνο την ισότητα των πολιτών απέναντι στο νόμο αλλά και την ισότητα του νόμου έναντι αυτών. Σχετική είναι η αρ. 104/25 απόφαση του Αρείου Πάγου η οποία αναφέρει τα εξής: Με τη διάταξη του άρθρου 4 παρ. 1 του ισχύοντος Συντάγματος ορίζεται ότι οι`Ελληνες είναι ίσοι ενώπιον του νόμου. Η διάταξη αυτή καθιερώνει όχι μόνο την ισότητα των Ελλήνων πολιτών έναντι του νόμου, αλλά και την ισότητα του νόμου, έναντι αυτών και, συνεπώς, δεσμεύει και υποχρεώνει τον κοινό νομοθέτη, όταν πρόκειται να ρυθμίσει ουσιωδώς όμοια πράγματα, σχέσεις ή καταστάσεις και κατηγορίες προσώπων, να μην μεταχειρίζεται κατά τρόπο ανόμοιο τις περιπτώσεις αυτές, εισάγοντας εξαιρέσεις και κάνοντας διακρίσεις, εκτός αν αυτό επιβάλλεται από λόγους γενικότερου κοινωνικού ή δημοσίου συμφέροντος, η συνδρομή των οποίων υπόκειται στον έλεγχο των δικαστηρίων. Επομένως, αν γίνει από το νόμο ειδική ρύθμιση για ορισμένη κατηγορία προσώπων και αποκλείεται από τη ρύθμιση αυτή, κατ` αδικαιολόγητη δυσμενή διάκριση, άλλη κατηγορία προσώπων, για την οποία συντρέχει ο ίδιος λόγος, που επιβάλλει την αυτή ειδική μεταχείριση, η διάταξη αυτή, που εισάγει την αδικαιολόγητη δυσμενή μεταχείριση είναι ανίσχυρη, ως αντισυνταγματική. Το ίδιο ισχύει και όταν η ειδική νομοθετική ρύθμιση αφορά μισθό, σύνταξη ή άλλη παροχή προς δημόσιο λειτουργό ή υπάλληλο και γενικώς μισθωτό. Στην περίπτωση αυτή, προς αποκατάσταση της συνταγματικής αρχής της ισότητας εφαρμόζεται από το δικαστήριο η διάταξη που ισχύει για τη κατηγορία, υπέρ της οποίας θεσπίσθηκε ειδικά και για εκείνη την κατηγορία, που αδικαιολόγητα αποκλείσθηκε από την εφαρμογή της, διότι μόνο με τον τρόπο αυτό αίρεται η κατάσταση που δημιουργήθηκε από την παραβίαση της ανωτέρω συνταγματικής αρχής και, κατά συνέπεια, το δικαστήριο επιδικάζει τη παροχή αυτή και σε εκείνους που αδικαιολόγητα έχουν εξαιρεθεί, χωρίς η επιδίκαση αυτή να παραβιάζει την αρχή της διάκρισης των λειτουργιών, που θεσπίζεται από τις διατάξεις των άρθρων 1, 26, 73 επ. και 87 επ. του Συντάγματος (ΟλΑΠ 3/2013, 16/2015). Δεν συντρέχει όμως τοιαύτη περίπτωση επί συγκεκριμένης, βάσει διάταξης νόμου, παροχής προς ορισμένη κατηγορία μισθωτών, που κατά τη σχετική ρύθμιση πρέπει να συγκεντρώνει ορισμένες ιδιότητες, σε σχέση με άλλη κατηγορία μισθωτών, που δεν συγκεντρώνουν τις ιδιότητες αυτές (ΑΠ 102/2023, 1936/2022,357/2016).
Συνεπώς Κύριοι Υπουργοί η συνεχιζόμενη παράλειψη να συμπεριλάβεται στον νόμο τους ισότιμους και αντίστοιχους κατόχους όμοιων προσόντων του εξωτερικού (όπως εγώ) και η περεταίρω δυσμενής μεταχέιρηση θα καταστήσει την διάταξη που συζητούμε ανύσχυρη ως αντισυνταγματική όταν ψηφιστεί.
Την ιδιά ώρα όπου απόφοιτοι ΤΕΙ εδώ και 40 χρόνια, με την Συνθήκη της Μπολόνια, το Εθνικό Πλαίσιο προσόντων και το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων είναι ισότιμοι με του αποφοίτους Πανεπιστήμιου, να αντιμετωπίζονται σαν απόφοιτοι 2ης κατηγορίας, ενώ οι απόφοιτοι 1ου πτυχίου ( πτυχίου Bachelor) στης κατηγορίας 6 του ΕΠΕΠ που έχουν 5ετη κύκλο σπουδών να ανεβαίνουν αυθαίρετα στην κατηγορία 7 (κάτοχοι μεταπτυχιακού).
Να αφαιρεθεί η συνάφεια. Είναι και άδικο και σύμφωνα με νομολογία του Αρείου Πάγου μη συνομο.
Ως προς το μισθολογικο προβάδισμα που ζητουν οι μηχανικοί πενταετούς φοίτησης, θεωρώ ότι το αίτημα είναι επιεικώς ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ.
1. Διότι, όταν θεσμοθετήθηκε η αναγνώριση του πενταετούς πτυχίου να εμπεριέχει τίτλο εσωτερικού μάστερ, ΥΠΟΤΙΘΕΤΑΙ ότι αυτό έγινε για λόγους ηθικής τάξεως, και ο νόμος προέβλεπε ότι δεν θα υπάρχει αξίωση για μισθολογική αναγνώριση ή επιπλέον μοριοδότηση. Τωρα έντεχνα ξεχνιέται το τότε σκεπτικό του 2017 και ζητάνε κάτι σε βάρος όλων των άλλων πτυχιούων στο δημόσιο, άρα και στον ιδιωτικό τομέα.Ας Είναι καλά ο ΣΥΡΙΖΑ….
2. Θα δεχτεί η Πολιτεία να αναγνωρίσει μισθολογικό και υπηρεσιακό προβάδισμα σε απλούς πτυχιούχους ?, που στο περίτρανο πέμπτο έτος έχουν πέντε μαθήματα και μία διπλωματική, για δύο εξάμηνα, όταν ένα μεταπτυχιακό περιέχει τουλάχιστον 10 μαθήματα και διπλωματική εργασία ? Δηλαδή κάποιος με 5 έτη ΒΑΣΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ – γιατί έτσι έχει καθορισθεί από τις ανάγκες τις συγκεκριμένης επιστήμης ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΦΑ ΚΑΙ ΜΟΝΟ, – θα έχει πλεονέκτημα έναντι ενός πτυχιούχου 4 ετούς τμήματος, ακόμη και με μεταπτυχιακό ? Δηλαδή ο απλό πενταετής, ΧΩΡΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ, θα έχει πλεονέκτημα έναντι ενός τετραετούς ομοίως πτυχιούχου του ίδιου επιπέδου σπουδών, ΑΛΛΑ και έναντι πτυχιούχου τετραετούς τμήματος με ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ άρα ΚΑΙ ΜΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ?
Έτσι αξιολογεί την επιστημοσύνη το ΤΕΕ, εμπαίζοντας το δημόσιο και τους άλλους πτυχιούχους ?
Οκ. Και έστω αναγνωρίζεται ?
Πως θα γίνει κίνητρο αυτό για τον νέο πτυχιούχο μηχανικό ? Επειδή θα πάρει 75 ευρώ παραπάνω ? Ή επειδή θα γίνει προϊστάμενος, αν γίνει, ένα χρόνο ενωρίτερα ? Γιατί πρέπει πρώτα να πάει στον Α Βαθμό.
Το δημόσιο, οφείλει να σέβεται το προσωπικό του και να πάψει να κάνει ρουσφέτια με το πρόσχημα της «αδικίας», γιατί αν το εξετάσουμε έτσι, θέτω τα εξής:
α. Είναι αδικία ή όχι ότι υπάρχουν πτυχιούχοι με ένα και δύο και τρία μεταπτυχιακά, και πληρώνονται μόνο για το ένα ? Οι πενταετούς θα πληρώνονται για μετατυχιακό χωρίς να το έχουν ? Γιατί να μην πληρώνονται επομένως όλα τα μεταπτυχιακά ως ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΗ της συνεχους εξειδίκευσης του στελέχους ΠΕ ? ΤΑ ΠΡΑΓΜΤΙΚΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ όχι τα θεωρητικά βάσει των ετών σπουδών.
β. Θα είναι η όχι αδικία ο απλός πενταετής, με σκέτο ένα πτυχίο ή δίπλωμα, πείτε το όπως θέλετε, να είναι από την αρχή στην ίδια κατηγορία με τον κάτοχο ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟΥ ? Και διδακτορικό + βασικό 4 ετές πτυχίο = 9 έτη σπουδών όχι 5…. Ομοίως ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ = 4 έτη + 1,5 ή 2 δηλαδή 5,5 και 6 έτη σπουδών.
γ. Ο πέμπτος χρόνος σπουδών είναι που στοιχίζει μόνο ? Γιατί πληρώνουν δίδακτρα οι φοιτητές στις σχολές και δεν το γνωρίζουμε ? Οι υπόλοιποι δεν έχουν έξοδα ? Και επειδή ένα επιστημονικό πεδίο κρίνεται ότι χρειάζεται 5 έτη, με λίγα μαθήματα και μία διπλωματική, σημαίνει ότι ξεπερνά σε επιστημοσύνη τους υπολοίπους ? Και ποιά η εξείδικευση του πενταετούς όταν βγαίνονταν από την σχολή πρέπει όπως όλοι να αποκτήσει εμπειρία στο αντικείμενο που θα διαλέξει να εργαστεί και να κάνει πραγματικό μεταπτυχιακό ?
δ. θΑ ΞΑΝΑΡΧΙΣΕΙ το ελληνικό κράτος τα ίδια τερτίπια που είχε και πριν την οικονομική κρίση ? Γιατί αφού πλέον ξεχάστηκε το πνεύμα της αναγνώρισης του integrated master του 2017, θα αρχίσουμε υποθέτω σύντομα να θυμόμαστε και ό,τι συνέβαινε πριν το 2010 με τους μηχανικούς που ζητούσαν αυξημένες αποδοχές σε βάρος όλων των υπολοίπων? Δηλαδή θα δεχτεί πάλι το Κράτος τέτοιες παρελκυστικές τακτικές για μία κάστα πτυχιούχων ?
ε. ΜΗΝ ΠΑΡΑΞΕΝΕΥΤΕΙ ΚΑΘΟΛΟΥ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ, αν σε περίπτωση που περάσει τέτοιο αστείο αίτημα, έρθουν μετά όλες οι σχολές των ΑΕΙ που ήδη έχουν ΣΥΜΠΙΕΣΜΕΝΑ προγράμματα σπουδών και τα επεκτείνουν σε 5ετή και εξαετή.
στ. Οι απόφοιτοι των Ιατρικών σχολών, που ακολουθούν εξαετείς σπουδές, με τι μισθολογικό κλιμάκιο θα μπαίνουν? θα τους αναγνωρίζεται διδακτορικό δίπλωμα 4 + 2 ?
Να υπάρχει μία λογική, και αν οι μηχανικοί θέλουν να επιτύχουν μισθολογική αύξηση, να μην υποτιμούν την νοημοσύνη των υπολοίπων και να σέβονται την λογική και την επιστήμη. Το Κράτος έτσι και αλλιώς πρέπει να εξορθολογίσει το μισθολογικό κόστος στο δημόσιο και πρέπει οι πτυχιούχοι των πανεπιστημιακών και πολυτεχνικών σχολών, να πληρώνονται για το επίπεδο των σπουδών τους. Αλλα είναι ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΠΡΆΓΜΑ το βασικό πτυχίο και ΑΛΛΟ το ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ.
Οι νέοι επιστήμονες, θα θέλουν να ενταχθοΎν στο δυναμικό του δημοσίου τομέα, αν οι απολαβές είναι αξιοπρεπείς, αν τα μεταπτυχικά – ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ – επιβραβεύονται και πληρώνονται από το δημόσιο, και αν επιβραβεύεται αυτός που συνεχώς εξελίσσει τις γνώσεις του.
Όλα τα άλλα είναι απαράδεκτα. Όποιος υπουργός το υπογράψει αυτό, θα έχει και την ηθική ευθύνη.
Η συνάφεια των Διπλωμάτων των Πολυτεχνικών Σχολών με integrated master, που έχει ήδη κριθεί βαθμολογικά θα πρέπει αυτόματα να κριθεί και μισθολογικά, χωρίς πρόσθετη επιβάρυνση των Υπηρεσιακών Συμβουλίων.
μήπως είναι εποχή οι απόφοιτοι των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, ανεξαρτήτως μάλιστα χρονιάς αποφοίτησης να αμείβονται επιτέλους ως Πανεπιστημιακής Εκπαιδεύσεως, εφαρμόζοντας επιτέλους την κείμενη νομοθεσία????
Τι μισθολογική αναβάθμιση προγραμματίζετε για τους γιατρούς των Δημοσίων Οργανισμών; Ιατρική = 6 χρόνια των πιο δύσκολων σπουδων και μετά επιπλέον δύσκολα χρόνια ειδικότητας. Ιατρική = Επιστήμη στις οποίας τις υπηρεσίες όλοι καταφεύγουμε και όλοι θέλουμε να μπορούμε να βρούμε γιατρους. Είναι δυνατόν να αμοίβονται οι γιατροί του Δημοσίου ως ΠΕ 4ετων σπουδών; Και παρόλα αυτά θέλετε να σταματήσει το brain drain;
Πάρτε σωστές αποφάσεις παρακαλούμε.
Θα πρέπει όμως να αναγνωριστεί μισθολογικά και η τετραετής φοίτηση των ΤΕΙ με αυτούς των πανεπιστημίων. Είναι επιπέδου 6 και θεωρούνται ισότιμα. Είναι αδικία οι πτυχιούχοι ΤΕ να θεωρούνται υποδεέστεροι των ΠΕ τετραετούς φοίτησης.
Κατά την άποψή μου είναι λάθος η προσέγγιση που επιχειρείται ώστε να ικανοποιήσει ένα δίκαιο αίτημα μισθολογικής αναγνώρισης των 5ετών σπουδών (αναγνωρισμένων Intergrated Master).
Τα 5ετή πτυχία που χρησιμοποιήθηκαν για διορισμό, προφανώς και είναι συναφή με το αντικείμενο των θέσεων που καλύφθηκαν, άρα δε χρειάζεται περαιτέρω έλεγχος συνάφειας. Η συνάφεια ελέγχεται μόνο για τα μεταπτυχιακά που αποκτήθηκαν μετά τον διορισμό.
Η πιο δίκαιη προσέγγιση είναι η τροποποίηση της παρ. 2 του άρθρου 14 του Ν. 4354/15 με την προσθήκη νέας κατηγορίας ΠΕ 5ετών με ΝΕΟ συντελεστή 1,5. Έτσι πέραν των μεταπτυχιακών και διδακτορικών και τα 5ετή πτυχία που χρησιμοποιήθηκαν για τον διορισμό, θα λάμβαναν την μισθολογική αναγνώριση που αξίζουν.
Αποτελεί αδικία για όσους κατέχουν ήδη μεταπτυχιακό οι οποίοι το εκαναν γιατι δεν αναγνωριζόταν το integrated master και γιατί ήθελαν να αποκτήσουν εξειδικευση και να ενισχύσουν τα προσόντα τους.Κοπιασαν και θυσιασαν χρόνο προσωπικό και οικογενειακό για να το αποκτήσουν και στην ουσία με αυτή τη διάταξη εξισώνονται με συναδέλφους τους που δεν προχώρησαν σε μεταπτυχιακές σπουδές. Το σωστό και λογικό θα ήταν να αναγνωριστεί και σε αυτούς τα δύο επιπλέον ΜΚ κλιμακια.
Είναι αδιαπραγμάτευτη η ανάγκη να αποκατασταθεί η μισθολογική δικαιοσύνη για τους αποφοίτους πενταετών σπουδών. Η πρόταση είναι ξεκάθαρη: πρέπει να χορηγούνται δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για την κατοχή συναφούς μεταπτυχιακού τίτλου και επιπλέον δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για τον ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο σπουδών (integrated master). Αυτή η προώθηση των «2+2» κλιμακίων δεν αποτελεί προνομιακή μεταχείριση, αλλά την αυτονόητη αναγνώριση της πενταετούς διάρκειας σπουδών, η οποία στο παρελθόν αναγνωριζόταν μισθολογικά και κακώς καταργήθηκε. Η επαναφορά αυτής της αναγνώρισης θα διορθώσει μια μακροχρόνια αδικία και θα ευθυγραμμίσει επιτέλους την αμοιβή με το αποδεδειγμένα υψηλότερο ακαδημαϊκό επίπεδο των συγκεκριμένων πτυχίων.
Είναι αδιαπραγμάτευτη η ανάγκη να αποκατασταθεί η μισθολογική δικαιοσύνη για τους αποφοίτους πενταετών σπουδών. Η πρόταση είναι ξεκάθαρη: πρέπει να χορηγούνται δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για την κατοχή συναφούς μεταπτυχιακού τίτλου και επιπλέον δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για τον ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο σπουδών (integrated master). Αυτή η προώθηση των «2+2» κλιμακίων δεν αποτελεί προνομιακή μεταχείριση, αλλά την αυτονόητη αναγνώριση της πενταετούς διάρκειας σπουδών, η οποία στο παρελθόν αναγνωριζόταν μισθολογικά και κακώς καταργήθηκε. Η επαναφορά αυτής της αναγνώρισης θα διορθώσει μια μακροχρόνια αδικία και θα ευθυγραμμίσει επιτέλους την αμοιβή με το αποδεδειγμένα υψηλότερο ακαδημαϊκό επίπεδο των συγκεκριμένων πτυχίων
Είναι αδιαπραγμάτευτη η ανάγκη να αποκατασταθεί η μισθολογική δικαιοσύνη για τους αποφοίτους πενταετών σπουδών. Η πρόταση είναι ξεκάθαρη: πρέπει να χορηγούνται δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για την κατοχή συναφούς μεταπτυχιακού τίτλου και επιπλέον δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για τον ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο σπουδών (integrated master). Αυτή η προώθηση των «2+2» κλιμακίων δεν αποτελεί προνομιακή μεταχείριση, αλλά την αυτονόητη αναγνώριση της πενταετούς διάρκειας σπουδών, η οποία στο παρελθόν αναγνωριζόταν μισθολογικά και κακώς καταργήθηκε. Η επαναφορά αυτής της αναγνώρισης θα διορθώσει μια μακροχρόνια αδικία και θα ευθυγραμμίσει επιτέλους την αμοιβή με το αποδεδειγμένα υψηλότερο ακαδημαϊκό επίπεδο των συγκεκριμένων πτυχίων
Το πιο ορθό είναι στο άρθρο 45 να διατηρήσει 2 Μ.Κ. ο ενιαίος και αδιάσπαστος τίτλος σπουδών, αλλά ο μεταπτυχιακός τίτλος οφείλει να έχει μεγαλύτερη αξία, για αυτό αξίζει 4 Μ.Κ. Επομένως,κατ’αντιστοιχία ο διδακτορικός τίτλος σπουδών αξίζει 8 Μ.Κ.
Σάς ευχαριστώ που μέ ακούσατε και ευελπιστώ να ακούσετε όλους όσους συμμετέχουν στη διαβούλευση.
Δωράκι στο ΤΕΕ και ΓΕΩΤΕ για ψήφους.. μήπως να δίνατε το παγωμένο κλιμάκιο του 2017-2018 σε όλους τους δημόσιους υπαλλήλους?
Αδικία τη στιγμή που οι απόφοιτοι ΤΕΙ ενώ είναι ισότιμοι με τους αποφοίτους πανεπιστημίου αντιμετωπίζονται σαν αποφοιτοι 2ης κατηγορίας… μήπως να αποκατασταθεί?
Καλό θα ήταν να αντιμετωπίζονται όλοι με την ίδια ευνοϊκή μεταχείριση…
Είναι αδιαπραγμάτευτη η ανάγκη να αποκατασταθεί η μισθολογική δικαιοσύνη για τους αποφοίτους πενταετών σπουδών. Η πρόταση είναι ξεκάθαρη: πρέπει να χορηγούνται δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για την κατοχή συναφούς μεταπτυχιακού τίτλου και επιπλέον δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για τον ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο σπουδών (integrated master). Αυτή η προώθηση των «2+2» κλιμακίων δεν αποτελεί προνομιακή μεταχείριση, αλλά την αυτονόητη αναγνώριση της πενταετούς διάρκειας σπουδών, η οποία στο παρελθόν αναγνωριζόταν μισθολογικά και κακώς καταργήθηκε. Η επαναφορά αυτής της αναγνώρισης θα διορθώσει μια μακροχρόνια αδικία και θα ευθυγραμμίσει επιτέλους την αμοιβή με το αποδεδειγμένα υψηλότερο ακαδημαϊκό επίπεδο των συγκεκριμένων πτυχίων.
Είναι αδιαπραγμάτευτη η ανάγκη να αποκατασταθεί η μισθολογική δικαιοσύνη για τους αποφοίτους πενταετών σπουδών. Η πρόταση είναι ξεκάθαρη: πρέπει να χορηγούνται δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για την κατοχή συναφούς μεταπτυχιακού τίτλου και επιπλέον δύο (2) μισθολογικά κλιμάκια για τον ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο σπουδών (integrated master). Αυτή η προώθηση των «2+2» κλιμακίων δεν αποτελεί προνομιακή μεταχείριση, αλλά την αυτονόητη αναγνώριση της πενταετούς διάρκειας σπουδών, η οποία στο παρελθόν αναγνωριζόταν μισθολογικά και κακώς καταργήθηκε. Η επαναφορά αυτής της αναγνώρισης θα διορθώσει μια μακροχρόνια αδικία και θα ευθυγραμμίσει επιτέλους την αμοιβή με το αποδεδειγμένα υψηλότερο ακαδημαϊκό επίπεδο των συγκεκριμένων πτυχίων.
Θα πρέπει να αποσαφηνιστεί σχετικά με τη ψήφιση της μισθολογικής προώθησης κατόχων του ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου αν αφορά αποκλειστικά τους κατόχους μεταπτυχιακού τίτλου. Αν αυτό δε συμβαίνει αλλά συμπεριλαμβάνει τους αποφοίτους Πανεπιστημίου πενταετούς φοίτησης θα πρέπει τότε να βρεθεί μια ρύθμιση να καλυφθούν με προϋποθέσεις οι απόφοιτοι ΤΕΙ τετραετούς φοίτησης την περίοδο από το 2007 και έπειτα που ήταν στο μεταίχμιο της ανώτατοποίησης.
Το θέατρο του παραλόγου συνεχίζεται είμαι απόφοιτος ΤΕΙ με μεταπτυχιακό στα δημόσια οικονομικά και αντιμετωπιζομαστε σαν να είμαστε φαντάσματα, ζω για την μέρα που θα δούμε να δίνετε λύση στο πρόβλημα χιλιάδων ανθρώπων, συνέχεια δεσμεύσεις , λόγια, επιτροπές αντιστοίχισης και η ουσία είναι ότι παραμένουμε με πτυχία β κατηγορίας.